Это шок!!!

Оглавление

Введение 3
Глава 1. Логика научного исследования 5
1.1 План исследования 5
1.2 Подготовительный этап 6
1.3 Основной этап 10
1.4 Заключительный этап 12
1.5 Последовательность выполнения 13
Глава 2. Виды и структура исследовательских работ 15
2.1 Курсовая работа 15
2.2 Выпускная квалификационная работа 16
Глава 3. Оформление работы 19
Глава 4. Рецензирование и оценка исследовательской работы 22
4.1 Типовой план рецензии 22
4.2 Этика рецензента 22
4.3 Критерии оценки исследовательской работы студента 22
Глава 5. Подготовка к защите и процедура защиты 23
5.1 Подготовка к защите 23
5.2 Подготовка презентации 23
Приложения 28
Приложение I. Образец оформления титульного листа курсовой работы 28
Приложение II. Образец оформления титульного листа выпускной квалификационной работы 29
Приложение III. Оформление библиографического списка 30


Введение

Материалы пособия базируются на Положении об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденном приказом № 1155 Министерства образования РФ от 25.03.2003 г. Кроме того, при написании работы учитывался солидный опыт, накопленный кафедрой информатики и методики обучения информатике факультета информатики ВятГГУ.
В работе раскрывается специфика организации самостоятельной деятельности студентов в процессе получения ими высшего образования. Пособие состоит из пяти глав и приложений. Первая глава посвящена логике научного исследования. В ней раскрываются особенности планирования научно-исследовательской деятельности студентов, а также ее содержание на каждом этапе. Во второй главе подробно описаны основные виды и структура исследовательских работ студентов. Особое внимание уделено курсовым и дипломным проектам. В третьей главе отражены единые требования к представлению результатов научно-исследовательской деятельности. Четвертая глава предназначена, в основном, для руководителей и рецензентов исследовательских работ. В ней говорится о том, как правильно написать рецензию и оценить работу. В пособии также подробно раскрывается и процедура защиты научно-исследовательского проекта студентов. Этому вопросу посвящена пятая глава. Таким образом, пособие содержит описание особенностей различных форм исследовательской работы студентов, характеристику основных этапов подготовки работы к защите, требования к содержанию и оформлению результатов исследования, критерии оценки работы и варианты подготовки ее к защите.
Такая последовательность изложения позволяет подробно раскрыть методику организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе. Пособие не заменит научного руководителя. Оно направлено на содействие студенту в осознании им конкретных этапов научного исследования, помощь ему в анализе имеющихся знаний, опыта и определении собственной научной позиции, а также в подготовке результатов исследования к достойной защите.