Website loading speed with respect to Picvi:
qataru.com - 47.603 KB, 29.317842 Sec, 1.62368703672 KB/Sec
51mike.com - 14.471 KB, 47.463742 Sec, 0.304885358596 KB/Sec
vinamech.com - 35.861 KB, 20.113711 Sec, 1.782913158094 KB/Sec
lagipadi.com - 69.529 KB, 41.874121 Sec, 1.660428883988 KB/Sec
must.edu.tw - 96.254 KB, 36.519595 Sec, 2.635680926911 KB/Sec
kumon.ne.jp - 77.088 KB, 29.399304 Sec, 2.622102890599 KB/Sec
hefei.gov.cn - 40.789 KB, 39.882789 Sec, 1.022721856287 KB/Sec
people---search.com - 82.269 KB, 27.281095 Sec, 3.015604762199 KB/Sec
linktyphoon.info - 88.114 KB, 30.018487 Sec, 2.935324488539 KB/Sec
buygoo.net - 59.533 KB, 24.934708 Sec, 2.387555531029 KB/Sec
grainboard.ru - 39.882 KB, 2.082157 Sec, 19.154175213493 KB/Sec
radarjogja.co.id - 41.852 KB, 48.364461 Sec, 0.865346147453 KB/Sec
avtogari.info - 10.664 KB, 45.869928 Sec, 0.232483469344 KB/Sec
destin-ation.com - 76.461 KB, 13.159123 Sec, 5.810493602043 KB/Sec
casinocashjourney.com - 25.039 KB, 2.066469 Sec, 12.11680407497 KB/Sec
8bbs.cn - 31.58 KB, 17.18102 Sec, 1.838074805803 KB/Sec
pornobilder24.com - 70.946 KB, 10.280745 Sec, 6.900861756614 KB/Sec
edlmax.com - 48.681 KB, 10.875317 Sec, 4.476283312017 KB/Sec
modellhobby.de - 56.263 KB, 48.975437 Sec, 1.148800367008 KB/Sec
fachartikel-schreiben.de - 11.913 KB, 17.224013 Sec, 0.691650662363 KB/Sec
среда, 15 сентября 2010 г.
Быстро перемещаться по всему городу, можно воспользоваться такой хорошей вещью заказ такси по городу, это весьма полезно для бизнесменов.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студент, изучивший дисциплину, должен
знать:
- пути приобщения дошкольников к общечеловеческим, национальным, духовным ценностям, особен¬ности формирования эстетического отношения к народному искусству региона;
уметь:
- разработать систему педагогиче¬ских задач, обеспечивающих художественно-эстетическую деятельность будущих воспитателей;
- организовать развивающую среду для разнообразной художественно-эстетической деятельности на материале регионального народного искусства промыслов;
владеть:
- системой знаний о сущности, целях и задачах эстетического развития детей дошкольного возраста, а так¬ же о формах, методах, приемах эстетического образования; системой представлений о роли и месте эстетического развития дошкольников в образовательном процессе;
- методами психолого-педагогических исследований, уме¬ниями обработки и анализа материалов, способами их оформления.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной
нагрузки Всего часов (ОФО) Всего часов
(ЗФО)
Общая трудоемкость 100 нет
Аудиторные, из них: 48
Лекции 32
Практические занятия (семинары) 16
Лабораторные работы -
Самостоятельная работа 52
Виды итогового контроля (зачет) 1 сем.
Итого: 100
Тематический план
№
п/п Разделы дисциплины Лекции Практ.зан., семинары Сам.раб.
1 Введение в курс. Истоки и этапы развития промыслового искусства на Вятке. 2 4
2 Основные виды промыслового искусства. Центры народных промыслов России. 4 8
3 Этнокультура Вятского края. 4 8
4 Художественные традиции Вятского края в воспитании дошкольников. 6 8
5 Практикум по народным промыслам Вятки 16 20
Итого: 16 16 48
Содержание разделов дисциплины
1. Введение в курс. Истоки и этапы развития промыслового искусства на Вятке.
Истоки, история и основные этапы развития народных художествен¬ных промыслов. Крестьянско-ремесленническое творчество - источник развития народных ремесел.
2. Основные виды промыслового искусства. Центры народных промыслов России.
Связь народной культуры, народных традиций с изделиями народ¬ных художественных промыслов и сувениров. Материал в видовом опреде¬лении промыслового искусства.
Контрольные вопросы для повторения:
1.Виды промыслового искусства.
2. Основные способы производства и украшения художественных изделий и сувениров из дерева.
3. Основные промыслы, выпускающие резные изделия.
4. Основные промыслы, изготавливающие изделия с росписью.
5. Какие материалы применяются при изготовлении художественных керамических изделий.
6. Как декорируются керамические изделия.
7. Дайте классификацию художественных изделий из керамики.
3. Этнокультура Вятского края.
Истоки и развитие региональной культуры. Вопросы формирования контактной этнокультуры в Вятском крае. Основные этапы развития народных промыслов.
Контрольные вопросы для повторения:
1. Региональная культура: понятия, тенденции развития.
2. Природно-географические условия жизнедеятельности вятичей.
3. Формы бытования промыслового искусства Вятского края.
4. Художественные традиции Вятского края в воспитании дошкольников.
Этнопедагогический потенциал дымковской народной игрушки. Функции и декоративность дымковской игрушки. Детское эстетическое отношение. Особенности и содержание включения народных промыслов Вятского края в учебно-воспитательный процесс ДОУ.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Студент, изучивший дисциплину, должен
знать:
- пути приобщения дошкольников к общечеловеческим, национальным, духовным ценностям, особен¬ности формирования эстетического отношения к народному искусству региона;
уметь:
- разработать систему педагогиче¬ских задач, обеспечивающих художественно-эстетическую деятельность будущих воспитателей;
- организовать развивающую среду для разнообразной художественно-эстетической деятельности на материале регионального народного искусства промыслов;
владеть:
- системой знаний о сущности, целях и задачах эстетического развития детей дошкольного возраста, а так¬ же о формах, методах, приемах эстетического образования; системой представлений о роли и месте эстетического развития дошкольников в образовательном процессе;
- методами психолого-педагогических исследований, уме¬ниями обработки и анализа материалов, способами их оформления.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной
нагрузки Всего часов (ОФО) Всего часов
(ЗФО)
Общая трудоемкость 100 нет
Аудиторные, из них: 48
Лекции 32
Практические занятия (семинары) 16
Лабораторные работы -
Самостоятельная работа 52
Виды итогового контроля (зачет) 1 сем.
Итого: 100
Тематический план
№
п/п Разделы дисциплины Лекции Практ.зан., семинары Сам.раб.
1 Введение в курс. Истоки и этапы развития промыслового искусства на Вятке. 2 4
2 Основные виды промыслового искусства. Центры народных промыслов России. 4 8
3 Этнокультура Вятского края. 4 8
4 Художественные традиции Вятского края в воспитании дошкольников. 6 8
5 Практикум по народным промыслам Вятки 16 20
Итого: 16 16 48
Содержание разделов дисциплины
1. Введение в курс. Истоки и этапы развития промыслового искусства на Вятке.
Истоки, история и основные этапы развития народных художествен¬ных промыслов. Крестьянско-ремесленническое творчество - источник развития народных ремесел.
2. Основные виды промыслового искусства. Центры народных промыслов России.
Связь народной культуры, народных традиций с изделиями народ¬ных художественных промыслов и сувениров. Материал в видовом опреде¬лении промыслового искусства.
Контрольные вопросы для повторения:
1.Виды промыслового искусства.
2. Основные способы производства и украшения художественных изделий и сувениров из дерева.
3. Основные промыслы, выпускающие резные изделия.
4. Основные промыслы, изготавливающие изделия с росписью.
5. Какие материалы применяются при изготовлении художественных керамических изделий.
6. Как декорируются керамические изделия.
7. Дайте классификацию художественных изделий из керамики.
3. Этнокультура Вятского края.
Истоки и развитие региональной культуры. Вопросы формирования контактной этнокультуры в Вятском крае. Основные этапы развития народных промыслов.
Контрольные вопросы для повторения:
1. Региональная культура: понятия, тенденции развития.
2. Природно-географические условия жизнедеятельности вятичей.
3. Формы бытования промыслового искусства Вятского края.
4. Художественные традиции Вятского края в воспитании дошкольников.
Этнопедагогический потенциал дымковской народной игрушки. Функции и декоративность дымковской игрушки. Детское эстетическое отношение. Особенности и содержание включения народных промыслов Вятского края в учебно-воспитательный процесс ДОУ.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)