Лингвистический анализ текста позволяет «прояснить» интуитивные, не вполне определенные знания об объектах и получить о них новую, существенно важную информацию [1,121]. Поэтому одной из целей лингвистического анализа текста мы провозглашаем извлечение актуальной для читателя информации.
Для обоснования указанной цели рассмотрим текст с позиций психолингвистики — раздела науки о языке, изучающего процесс создания и восприятия знаков языка людьми [2,8].
Психолингвистика определяет текст как сложное семантическое образование, обладающее рядом характеристик, которые отсутствуют у слова, словосочетания или фразы. текст обладает большой степенью интерпретативности (реципиенты могут извлечь из него множество смыслов) [2,108].
скрытая информация, извлекаемая из текста именуется подтекстом. Это происходит благодаря ассоциативности его единиц и их способности к приращению смыслов. Подтекст в художественном тексте основан на принципиальной невозможности текста включить в себя в полной мере личностное отношение автора ко всем описываемым аспектам действительности. Художественный текст достаточно часто лишь намекает и отсылает к тем или иным оценкам. Подтекст может быть и не замечен в том случае, если читатель не опознает имеющихся в тексте сигналов как отсылающих к неявным оценкам автора [2,112].
Психолингвистика указывает на пошаговость восприятия языкового материала, которая предполагает последовательную обработку поступающей информации, и интеграцию смысла текста. При этом текст даёт возможность осуществить однозначную трактовку любой многозначной фразы, имеющейся в нём. Тем самым, неся в себе многозначность, текст одновременно должен строиться так, чтобы быть понятым однозначно [2,119-120].
Итак, в основе выделения новой цели исследования лежат следующие положения.
«Каждый художественный текст представляет собой ту или иную ИНФОРМАЦИЮ [выделено мной – А.М.], которая всегда преследует определенные практические цели» [3,5].
При анализе текста важную роль играет исследование подтекста.
Анализ должен строиться по принципам восприятия: последовательная обработка поступающей информации с конечным результатом - интеграцией смысла текста.
художественный текст выступает в данном случае как объект, способный к одномоментной передаче информации больших объемов, наделенный эстетической функцией.
Существует огромное количество алгоритмов лингвистического анализа текста. Мы предпримем попытку использовать тот план работы с текстом, который предлагается в книге Т.М. Пахновой «Русский язык. 9 кл. сборник текстов для проведения устного экзамена по русскому языку за курс основной школы» [4,79-81]. Как ни забавно это звучит, наука должна проверять подобные методики и корректировать их в случае необходимости. Не вдаваясь в характеристику Плана комплексной работы с текстом Т.М. Пахновой, представляем исправленный вариант плана.
В качестве материала мы возьмем текст песни рок-группы «ария» из альбома «Армагеддон» 2006 года, размещенного на официальном сайте музыкантов в Интернете (ww.aria.ru); автор текста — Маргарита Пушкина. Данный текст любопытен еще и тем, что в нем отсутствуют знаки препинания в конце большинства предложения, что придает его исследованию дополнительный интерес. Толкования лексических значений слов даются по Толковому словарю С.И. Ожегова.
1.Необходимо внимательно прочитать текст, чтобы ориентироваться в его содержании.
2. Определить тему — то, о чем говорится в тексте.
Тема — герой умирает и рассуждает об ушедшей любви.
3. Объяснить смысл названия.
Стихотворение носит название Свет былой любви. слово в свет многозначно: 1. Лучистая энергия, делающая окружающий мир видимым. 2. Тот или иной источник освещения. 3. Состояние, когда светло. 4. Восход солнца (разг.). 5. Употр. как ласкательное выражение. Однако, сочетаясь со словом любовь, имеющим значение ‘чувство сердечного влечения’, свет актуализирует переносное значение ‘одухотворение’. Былой означает ‘минувший’. Следовательно, название толкуется как ‘минувшее чувство сердечного влечения, которое одухотворяет и в настоящем’. На настоящее время указывает порядок слов: свет былой любви не то же самое, что былой свет любви.
4. Построфный анализ текста.
При работе со стихотворным текстом удобнее анализировать последовательно каждую строфу, т.к. строфа представляет собой группу стихов, объединенных каким-либо формальным признаком. Иначе говоря, строфа есть сверхфразовое единство.
Исследуемый текст состоит из четырех строф, каждая из которых включает по шесть стихов.
Первая строфа:
Ночь темна, мир отчаянно пуст
Облака плывут домой
До тебя долетит моя грусть
Упадет с ресниц слезой
Жизнь и смерть всего лишь два мгновенья
Бесконечна только наша боль…
Строфа разбивается на три взаимосвязанные части. Первая часть актуализирует тему времени — Ночь темна, одиночества — мир отчаянно пуст, здесь лексема пустой в сочетании с лексемой отчаянно ‘безнадежно’ приобретает новое значение ‘одиночество’, неба — Облака плывут домой.
Вторая часть — грусть о любимой. Подразумевается, что ‘чувство печали, уныния’ может преодолеть расстояние от местонахождения героя до дома и овладеть другим человеком: До тебя долетит моя грусть / Упадет с ресниц слезой. Значение ‘оторванность от дома’ актуализирует стих Облака плывут домой, т.е. не к себе (у облаков нет дома), а на родину героя, что дает возможность предположить нахождение его на чужбине.
Третья часть — философское рассуждение героя: Жизнь и смерть всего лишь два мгновенья Бесконечна только наша боль… Многоточие в конце стиха указывает и на переход к другой мысли, и на незаконченность рассуждений, их обрыв.
Вторая строфа:
Я вернусь к тебе дождем
Утренней метелью за окном
Серебро горстями брошу я к ногам твоим
Я вернусь к тебе грозой
Радугой воскресну над землей
Погашу дыханьем ветра свет былой любви
Во второй строфе герой рассуждает о своем возвращении. Он говорит о себе в будущем времени: вернусь, брошу, воскресну, погашу. Как же состоится возвращение? Дождем, метелью, грозой, радугой — явлениями природы, не в образе человека. Следовательно, герой воспринимает себя как умершего, на что указывает глагол воскреснуть в первом значении ‘стать вновь живым’, поэтому он и уподобляет себя природным явлениям, которыми он возродится из тлена (здесь уместно вспомнить закон сохранения и превращения энергии, хотя и в несколько утрированном виде).
Последняя строка Погашу дыханьем ветра свет былой любви становится понятной — любить мертвеца как живого нельзя.
Третья строфа:
Тень Луны скроет раны мои
Превратит в рубины кровь
И оставит меня одного
умирать среди снегов
Я хотел всю жизнь начать сначала
Но ее лишь можно оборвать…
Здесь перед нами предстает такая картина: ночь (Тень Луны), снег, умирает раненый. Снова его рассуждение, уже не философское: Я хотел всю жизнь начать сначала / Но ее лишь можно оборвать… Попытка порвать с прошлым и начать все с чистого листа обречена на провал. В данном контексте многоточие служит для обозначения такой незаконченности высказывания, которая вызвана смертельной раной героя.
Заключительная строфа:
Свет былой любви в конце пути
Моя душа к нему летит
Холод сковал сотней цепей тело мое
Как простой солдат, в чужом краю
Удачу я искал свою
Как я был глуп, скажет мне смерть, скажет теперь!
Герой умирает: конец пути / Моя душа к нему летит / Холод сковал сотней цепей тело мое. конец пути можно интерпретировать по разному: это и завершение жизни, и черный тоннель, через который, как считается, душа движется в потусторонний мир. В любом случае любовь одухотворяет и перед лицом смерти, поэтому словосочетание свет былой любви вынесено на первое место. В последних стихах мы узнаем о герое, что он солдат, возможно наемник, на что указывают слова в чужом краю / Удачу я искал свою, обыгрывающее определение солдат удачи — ‘наемник’. И философский вывод, подводящий итог жизни: Как я был глуп, скажет мне смерть, скажет теперь! За свои заблуждения герой заплатил жизнью, но понял это только перед смертью: смерть, скажет теперь! Восклицательный знак подчеркивает трагизм ситуации.
Таким образом, перед нами картина лунной зимней ночи, пустынное поле боя, на котором умирает от ран оставленный солдат. Перед смертью он вспоминает о любимой женщине, о разрыве с ней и попытке вычеркнуть все из памяти и отчетливо понимает — любовь одухотворяла и одухотворяет до последнего вздоха. Но вернуть все назад невозможно.
Итак, с помощью построфного анализа мы извлекли и явную и скрытую информацию, достигнув поставленной цели – извлечь актуальную информацию из текста.
Забавная статья про заработок в интернете: Копирайтинг как основной способ заработка в условиях финансового кризиса.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)