1. Связь с другими учебными дисциплинами
Внутрипредметная дидактическая связь. «Сквозными» идеями дисциплины являются фундаментальные понятия информатики: представление данных и знаний, поиск в пространстве состояний, методы логического вывода.
Межпредметные дидактические связи с дисциплинами:
• «Распределенные базы данных» (темы: представление данных, извлечение знаний из баз данных и т. д.);
• «Информатика», «Теория алгоритмов и сложность вычисления» (темы: понятие поиска в пространстве состояний, временная сложность алгоритма, исчерпывающий поиск, алгоритмы оптимизации и т. д.);
• «Теория игр и исследование операций» (темы: динамическое программирование, процессы принятия решения, методы оптимизации и т. д.);
• «Языки программирования и методы трансляции» (темы: языки программирования для искусственного интеллекта и т. д.).
Межцикловые дидактические связи с курсами:
• «Математика» (темы: формальные исчисления, исчисление высказываний, исчисление предикатов и т. д.).
I. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем дисциплины
«Базы данных и экспертные системы»
и виды учебной работы для специальности
010501.65 Прикладная математика и информатика
Очная форма обучения
Виды
учебной работы Общий объем
(по РУП) Часы по семестрам
8
Форма обучения
очная очная
Трудоемкость (по ГОС ВПО) 100 100
Аудиторные занятия 50 50
Лекции 26 26
Практические и семинарские занятия 24 24
Самостоятельная работа студентов 50 50
Виды контроля Экзамен
Тематический план учебной дисциплины
«Базы данных и экспертные системы»
специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика
Очная форма обучения
№ п/п Разделы,
основные темы
дисциплины Часы
Лекции Практические и семинарские
занятия Самостоятельная работа
студентов
1 Раздел 1. Базы данных 6 6 12
1.1 Тема 1. Организация баз данных 2 2 4
1.2 Тема 2. Модели и виды представления данных 2 2 4
1.3 Тема 3. Основные функции поддержки баз данных 2 2 4
2 Раздел 2. Представление знаний 3 2 5
2.1 Тема 1. Понятие об искусственном интеллекте 0,5 – 1
2.2 Тема 2. Формы представления знаний 0,5 2 1
2.3 Тема 3. Логическое представление знаний 0,5 – 1
2.4 Тема 4. Продукционное представление знаний 0,5 – 1
2.5 Тема 5. Фреймовое представление знаний 0,5 – 1
2.6 Тема 6. Семантические сети 0,5 – –
3 Раздел 3. Языки искусственного интеллекта 8 8 18
3.1 Тема 1. Язык логического программирования ПРОЛОГ 3 4 6
3.2 Тема 2. Язык функционального программирования ЛИСП 3 2 6
3.3 Тема 3. Язык функционального программирования Haskell 2 2 6
Гномы должны прочитать: сервер бесплатно властелин колец онлайн это неплохая информация
Продолжение таблицы
№ п/п Разделы,
основные темы
дисциплины Часы
Лекции Практические и семинарские
занятия Самостоятельная работа
студентов
4 Раздел 4. Экспертные системы 3 4 7
4.1 Тема 1. Понятие экспертной системы 1 – 1
4.2 Тема 2. Классификация экспертных систем 0,5 – 1
4.3 Тема 3. Структура экспертной системы 0,5 – 1
4.4 Тема 4. Этапы проектирования экспертной системы 0,5 2 2
4.5 Тема 5. Средства разработки экспертных систем 0,5 2 2
5. Раздел 5. Извлечение знаний из баз данных 6 4 8
5.1 Тема 1. Индуктивные методы обучения 2 2 4
5.2 Тема 2. Методы Data Mining (анализ данных) 4 2 4
Итого: 26 24 50
Содержание разделов и основных тем дисциплины
«Базы данных и экспертные системы»
Раздел 1. Базы данных
Организация баз данных. Модели и виды представления данных. Основные функции поддержки баз данных.
Раздел 2. Представление знаний
Понятие об искусственном интеллекте. Понятие об интеллектуальной системе. Формы представления знаний. Логическое представление знаний. Формальные исчисления. Исчисление высказываний. Исчисление предикатов. Продукционное представление знаний. Фреймовое представление знаний. Семантические сети. Применение различных форм представления знаний в интеллектуальных системах.
четверг, 23 сентября 2010 г.
Теория интеллектуальных систем является важнейшей частью современной информатики. Подобные системы уже используются во многих сферах человеческой деятельности и диапазон их применения с каждым годом расширяется.
Среди интеллектуальных систем особое место занимают экспертные системы, так как они позволяют накапливать опыт и знания ведущих специалистов в различных областях и передавать эти знания широкому кругу пользователей.
Экспертные системы находят свое применение в медицинской диагностике, химической промышленности, геологических исследованиях, сфере обучения, управлении сложными объектами (например, атомными реакторами или самолетами), проектировании и многих других областях.
К настоящему времени человечеством собрано огромное количество информации, представленной в многочисленных и разнообразных базах данных. По мере увеличения объема информации все более актуальной становится проблема извлечения закономерностей из баз данных. Этим занимаются специальные системы, объединяемые названием Data Mining. Полученные закономерности или правила возможно использовать в экспертных системах, что позволяет делать обоснованные заключения и прогнозы.
1. Соответствие ГОС ВПО специальности
Учебная дисциплина ОПД.Ф.11 «Базы данных и экспертные системы» входит в перечень общепрофессиональных дисциплин федерального компонента.
Рабочая программа учебной дисциплины соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика:
«Организация баз данных; модели данных; основные функции поддержки баз данных; языки запросов, представление знаний; экспертные системы».
2. Цель учебной дисциплины
Цель дисциплины – формирование представлений о понятиях и методах в области исследования и разработки баз данных и интеллектуальных систем, в частности, экспертных систем.
Молю чтобы Aman почитали данные Тера Онлайн Расы полезно для Priest
3. Задачи учебной дисциплины
• формирование представления о постановке задач в области искусственного интеллекта;
• изучение организации баз данных и моделей представления данных;
• выработка умений и навыков представления знаний в экспертных системах;
• развитие умений и навыков по использованию языков искусственного интеллекта;
• формирование понятия об экспертных системах и принципах их построения;
• развитие умений и навыков по основным методам извлечения знаний из баз данных;
• развитие всех видов мышления в процессе творческого исследования принципов, методов и средств вычислительной техники;
• обучение самостоятельному поиску и использованию нормативно-технической и справочной литературы и электронных источников информации;
• воспитание творческого подхода к решению проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
Среди интеллектуальных систем особое место занимают экспертные системы, так как они позволяют накапливать опыт и знания ведущих специалистов в различных областях и передавать эти знания широкому кругу пользователей.
Экспертные системы находят свое применение в медицинской диагностике, химической промышленности, геологических исследованиях, сфере обучения, управлении сложными объектами (например, атомными реакторами или самолетами), проектировании и многих других областях.
К настоящему времени человечеством собрано огромное количество информации, представленной в многочисленных и разнообразных базах данных. По мере увеличения объема информации все более актуальной становится проблема извлечения закономерностей из баз данных. Этим занимаются специальные системы, объединяемые названием Data Mining. Полученные закономерности или правила возможно использовать в экспертных системах, что позволяет делать обоснованные заключения и прогнозы.
1. Соответствие ГОС ВПО специальности
Учебная дисциплина ОПД.Ф.11 «Базы данных и экспертные системы» входит в перечень общепрофессиональных дисциплин федерального компонента.
Рабочая программа учебной дисциплины соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика:
«Организация баз данных; модели данных; основные функции поддержки баз данных; языки запросов, представление знаний; экспертные системы».
2. Цель учебной дисциплины
Цель дисциплины – формирование представлений о понятиях и методах в области исследования и разработки баз данных и интеллектуальных систем, в частности, экспертных систем.
Молю чтобы Aman почитали данные Тера Онлайн Расы полезно для Priest
3. Задачи учебной дисциплины
• формирование представления о постановке задач в области искусственного интеллекта;
• изучение организации баз данных и моделей представления данных;
• выработка умений и навыков представления знаний в экспертных системах;
• развитие умений и навыков по использованию языков искусственного интеллекта;
• формирование понятия об экспертных системах и принципах их построения;
• развитие умений и навыков по основным методам извлечения знаний из баз данных;
• развитие всех видов мышления в процессе творческого исследования принципов, методов и средств вычислительной техники;
• обучение самостоятельному поиску и использованию нормативно-технической и справочной литературы и электронных источников информации;
• воспитание творческого подхода к решению проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
1. Формы текущего промежуточного и итогового контроля
Форма текущего промежуточного контроля в процессе обучения дис-циплине: контрольные работы, зачет.
Форма итогового контроля: экзамен.
2. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Модель OSI: история создания модели, уровни, принцип работы.
2. Физический уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
3. Канальный уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
4. Сетевой уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
5. Транспортный уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
6. Сеансовый уровень и уровень представления модели OSI (функции, реа-лизация, примеры).
7. Прикладной уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
8. Методы передачи данных на физическом уровне. Общая характеристика.
9. Методы аналоговой модуляции. Примеры. Области применения.
10. Цифровое кодирование. Потенциальные и импульсные коды. Требова-ния к методам цифрового кодирования.
11. Способы цифрового кодирования: NRZ, NRZI, AMI. Достоинства и не-достатки. Применение.
12. Способы цифрового кодирования 2B1Q, биполярный импульсный код, манчестерский код. Достоинства и недостатки. Применение.
13. Логическое кодирование: необходимость применения, преимущества и недостатки, примеры (4В/5В, 8В/10В, 8В/6Т).
14. Методы передачи данных на канальном уровне. Общая характеристика.
15. Методы синхронизации кадров. Преимущества и недостатки.
16. Передача данных с установлением соединения и без установления со-единения.
17. Методы обнаружения ошибок при передаче данных.
18. Способы коррекции ошибок при передаче данных.
19. Метод скользящего окна.
20. Общая характеристика линий связи, используемых в сетях передачи данных. Витая пара. Сравнение различных видов кабелей.
21. Общая характеристика линий связи, используемых в сетях передачи данных Коаксиальный кабель и оптоволоконный кабель. Сравнение раз-личных видов кабелей.
3. Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Методы доступа к среде передачи. Метод конкуренции. Достоинства и недостатки. Применение. Сравнение различных способов доступа.
2. Методы доступа к среде передачи. Метод передачи маркера. Достоинст-ва и недостатки. Применение. Сравнение различных способов доступа.
3. Технология Ethernet: история создания, формат кадра, общая характери-стика спецификаций. Молю чтобы Popori почитали гайды TERA Online PvP круто для Sorcerer
4. Технология Ethernet: спецификации 10BASE-5, 10BASE-2, 10BASE-Т.
5. Технология Ethernet: спецификации 10BASE-Т, 10BASE-F.
6. Понятие домена коллизий, общая характеристика спецификаций.
7. Технология Fast Ethernet: история создания, спецификации, применение.
8. Технология Gigabit Ethernet: история создания, спецификации, примене-ние.
9. Технология Token Ring: история создания, характеристики, применение.
10. Технология FDDI: история создания, характеристики, применение.
11. Понятие структурированной кабельной системы. Выбор типа кабеля.
12. Сетевые адаптеры: функции и устройство.
13. Повторители и концентраторы.
14. Логическая структуризация сети: причины, примеры.
15. Мосты: принцип действия, дополнительные функции.
16. Коммутаторы: принцип действия, дополнительные функции.
17. Ограничения мостов и коммутаторов, понятие internet, функции сетевого уровня.
18. Беспроводные сети: основные протоколы и применение
19. Электромагнитные волны. Диапазоны частот.
20. Электромагнитные волны. Особенности и применение волн из каждого диапазона. Лицензирование.
21. Виды беспроводных топологий. Типы спутниковых систем.
22. Протоколы IEEE 802.11. Топологии WLAN.
23. Метод доступа к среде передачи в Wi-Fi. Безопасность.
Форма текущего промежуточного контроля в процессе обучения дис-циплине: контрольные работы, зачет.
Форма итогового контроля: экзамен.
2. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Модель OSI: история создания модели, уровни, принцип работы.
2. Физический уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
3. Канальный уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
4. Сетевой уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
5. Транспортный уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
6. Сеансовый уровень и уровень представления модели OSI (функции, реа-лизация, примеры).
7. Прикладной уровень модели OSI (функции, реализация, примеры).
8. Методы передачи данных на физическом уровне. Общая характеристика.
9. Методы аналоговой модуляции. Примеры. Области применения.
10. Цифровое кодирование. Потенциальные и импульсные коды. Требова-ния к методам цифрового кодирования.
11. Способы цифрового кодирования: NRZ, NRZI, AMI. Достоинства и не-достатки. Применение.
12. Способы цифрового кодирования 2B1Q, биполярный импульсный код, манчестерский код. Достоинства и недостатки. Применение.
13. Логическое кодирование: необходимость применения, преимущества и недостатки, примеры (4В/5В, 8В/10В, 8В/6Т).
14. Методы передачи данных на канальном уровне. Общая характеристика.
15. Методы синхронизации кадров. Преимущества и недостатки.
16. Передача данных с установлением соединения и без установления со-единения.
17. Методы обнаружения ошибок при передаче данных.
18. Способы коррекции ошибок при передаче данных.
19. Метод скользящего окна.
20. Общая характеристика линий связи, используемых в сетях передачи данных. Витая пара. Сравнение различных видов кабелей.
21. Общая характеристика линий связи, используемых в сетях передачи данных Коаксиальный кабель и оптоволоконный кабель. Сравнение раз-личных видов кабелей.
3. Примерный перечень вопросов к экзамену
1. Методы доступа к среде передачи. Метод конкуренции. Достоинства и недостатки. Применение. Сравнение различных способов доступа.
2. Методы доступа к среде передачи. Метод передачи маркера. Достоинст-ва и недостатки. Применение. Сравнение различных способов доступа.
3. Технология Ethernet: история создания, формат кадра, общая характери-стика спецификаций. Молю чтобы Popori почитали гайды TERA Online PvP круто для Sorcerer
4. Технология Ethernet: спецификации 10BASE-5, 10BASE-2, 10BASE-Т.
5. Технология Ethernet: спецификации 10BASE-Т, 10BASE-F.
6. Понятие домена коллизий, общая характеристика спецификаций.
7. Технология Fast Ethernet: история создания, спецификации, применение.
8. Технология Gigabit Ethernet: история создания, спецификации, примене-ние.
9. Технология Token Ring: история создания, характеристики, применение.
10. Технология FDDI: история создания, характеристики, применение.
11. Понятие структурированной кабельной системы. Выбор типа кабеля.
12. Сетевые адаптеры: функции и устройство.
13. Повторители и концентраторы.
14. Логическая структуризация сети: причины, примеры.
15. Мосты: принцип действия, дополнительные функции.
16. Коммутаторы: принцип действия, дополнительные функции.
17. Ограничения мостов и коммутаторов, понятие internet, функции сетевого уровня.
18. Беспроводные сети: основные протоколы и применение
19. Электромагнитные волны. Диапазоны частот.
20. Электромагнитные волны. Особенности и применение волн из каждого диапазона. Лицензирование.
21. Виды беспроводных топологий. Типы спутниковых систем.
22. Протоколы IEEE 802.11. Топологии WLAN.
23. Метод доступа к среде передачи в Wi-Fi. Безопасность.
2.2. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ ВОПРОСОВ И ЗАДАНИЙ
ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1. Запишите формулу гармонического сигнала. Поясните на примере формулы виды модуляции.
2. Назовите преимущества потенциальных кодов перед импульсными.
3. Поясните, для чего используется логическое кодирование.
4. Назовите известные вам методы обнаружения ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
5. Назовите известные вам методы коррекции ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
6. Разработайте программу для реализации бит-стаффинга.
7. Запишите основные характеристики (скорость передачи, тип кабеля, диаметр сети, длина сегмента, количество узлов) каждой из следующих спецификаций:
a. Ethernet 10 BASE-5, Ethernet 10 BASE-2,
b. Ethernet 10 BASE-T, Ethernet 10 BASE-F,
c. Ethernet 100 BASE-TX, Ethernet 10 BASE-T4,
d. Ethernet 10 BASE-FX.
3. Библиографический список
3.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Олифер, В. Г. Компьютерные сети [Текст] / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006.
2. Иртегов, Д. В. Введение в сетевые технологии [Текст] / Д. В. Иртегов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
3. Столлингс, В. Компьютерные системы передачи данных [Текст] / В. Столлингс. – М.: Изд. дом «Вильямс», 2002.
4. Столлингс, В. Передача данных [Текст] / В. Столингс. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004.
5. Столингс, В. Современные компьютерные сети [Текст] / В. Столингс. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003.
6. Таненбаум, Э. Компьютерные сети [Текст] / Э. Таненбаум. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2002.
7. Гук, М. Аппаратные средства локальных сетей [Текст] / М. Гук. – СПб.: Питер, 2002.
8. Бройдо, В. Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст]: учебник / В. Л. Бройдо. – СПб.: Питер, 2006.
9. Пятибратов, А. П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст]: учебник / А. П. Пятибратов, Л. П. Гудыно, А. А. Кириченко. – М.: Финансы и статистика, 2005.
3.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
10. Куроуз, Дж. Компьютерные сети [Текст] / Дж. Куроуз, К. Росс. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004.
11. Основы организации сетей Cisco [Текст] / под ред. В. Амато. Том 1. – М.: Вильямс, 2002.
12. Халсал, Ф. Передача данных, сети компьютеров и взаимосвязь открытых систем [Текст] / Ф. Халсал. – М.: Радио и связь, 1995.
13. Куинн, Л., Рассел, Р. Fast Ethernet [Текст] / Л. Куинн, Р. Рассел. – Киев: BHV-Киев, 1998.
14. Ибе, О. Сети и удаленный доступ. Протоколы, проблемы, решения [Текст] / О. Ибе. – М.: ДМК Пресс, 2002.
15. Могилев, А. В. Информатика [Текст] / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер. – М.: Академия, 2001.
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
промежуточных аттестаций
Требую чтобы вы почитали информацию Тера Онлайн купить прикольно для Lancer
1. Требования к уровню освоения программы
По завершении курса обучения студент должен:
Знать:
– принципы организации, структуры и функционирования вычислительных сетей;
– основные принципы передачи данных;
– современные достижения технологии компьютерных сетей;
– требования к надежности, эффективности и безопасности вычислительных сетей.
Уметь:
– проектировать и развертывать небольшие локальные сети;
– использовать программные и технические средства вычислительных сетей;
– применять информационно-поисковые средства локальных и глобальных вычислительных сетей;
– проводить диагностику компьютерных сетей и устранять основные виды неисправностей.
Иметь представление:
– о тенденциях развития компьютерных сетей;
– о способах кодирования данных в вычислительных сетях;
– об основных структурах вычислительных сетей;
– о современных технических средствах связи и телекоммуникаций.
ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1. Запишите формулу гармонического сигнала. Поясните на примере формулы виды модуляции.
2. Назовите преимущества потенциальных кодов перед импульсными.
3. Поясните, для чего используется логическое кодирование.
4. Назовите известные вам методы обнаружения ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
5. Назовите известные вам методы коррекции ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
6. Разработайте программу для реализации бит-стаффинга.
7. Запишите основные характеристики (скорость передачи, тип кабеля, диаметр сети, длина сегмента, количество узлов) каждой из следующих спецификаций:
a. Ethernet 10 BASE-5, Ethernet 10 BASE-2,
b. Ethernet 10 BASE-T, Ethernet 10 BASE-F,
c. Ethernet 100 BASE-TX, Ethernet 10 BASE-T4,
d. Ethernet 10 BASE-FX.
3. Библиографический список
3.1. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Олифер, В. Г. Компьютерные сети [Текст] / В. Г. Олифер, Н. А. Олифер. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006.
2. Иртегов, Д. В. Введение в сетевые технологии [Текст] / Д. В. Иртегов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2004.
3. Столлингс, В. Компьютерные системы передачи данных [Текст] / В. Столлингс. – М.: Изд. дом «Вильямс», 2002.
4. Столлингс, В. Передача данных [Текст] / В. Столингс. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004.
5. Столингс, В. Современные компьютерные сети [Текст] / В. Столингс. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2003.
6. Таненбаум, Э. Компьютерные сети [Текст] / Э. Таненбаум. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2002.
7. Гук, М. Аппаратные средства локальных сетей [Текст] / М. Гук. – СПб.: Питер, 2002.
8. Бройдо, В. Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст]: учебник / В. Л. Бройдо. – СПб.: Питер, 2006.
9. Пятибратов, А. П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации [Текст]: учебник / А. П. Пятибратов, Л. П. Гудыно, А. А. Кириченко. – М.: Финансы и статистика, 2005.
3.2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА
10. Куроуз, Дж. Компьютерные сети [Текст] / Дж. Куроуз, К. Росс. 4-е изд. – СПб.: Питер, 2004.
11. Основы организации сетей Cisco [Текст] / под ред. В. Амато. Том 1. – М.: Вильямс, 2002.
12. Халсал, Ф. Передача данных, сети компьютеров и взаимосвязь открытых систем [Текст] / Ф. Халсал. – М.: Радио и связь, 1995.
13. Куинн, Л., Рассел, Р. Fast Ethernet [Текст] / Л. Куинн, Р. Рассел. – Киев: BHV-Киев, 1998.
14. Ибе, О. Сети и удаленный доступ. Протоколы, проблемы, решения [Текст] / О. Ибе. – М.: ДМК Пресс, 2002.
15. Могилев, А. В. Информатика [Текст] / А. В. Могилев, Н. И. Пак, Е. К. Хеннер. – М.: Академия, 2001.
Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения
промежуточных аттестаций
Требую чтобы вы почитали информацию Тера Онлайн купить прикольно для Lancer
1. Требования к уровню освоения программы
По завершении курса обучения студент должен:
Знать:
– принципы организации, структуры и функционирования вычислительных сетей;
– основные принципы передачи данных;
– современные достижения технологии компьютерных сетей;
– требования к надежности, эффективности и безопасности вычислительных сетей.
Уметь:
– проектировать и развертывать небольшие локальные сети;
– использовать программные и технические средства вычислительных сетей;
– применять информационно-поисковые средства локальных и глобальных вычислительных сетей;
– проводить диагностику компьютерных сетей и устранять основные виды неисправностей.
Иметь представление:
– о тенденциях развития компьютерных сетей;
– о способах кодирования данных в вычислительных сетях;
– об основных структурах вычислительных сетей;
– о современных технических средствах связи и телекоммуникаций.
2. Методические указания для студентов
2.1. ПЛАНЫ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Лабораторная работа №1. Методы передачи дискретных данных на физическом уровне
Цель работы: изучить различные способы передачи цифровых (дискретных) данных на физическом уровне.
Литература (см. библиографический список): [1, 3, 4, 5].
Вопросы:
1) Чем отличаются аналоговые и дискретные сигналы?
2) Что такое амплитудная, частотная и фазовая модуляция?
3) Что такое потенциальные и импульсные коды?
4) Для чего нужно логическое кодирование?
5) Объясните, какие преимущества дает использование кода 4В/5В.
Лабораторная работа №2. Методы передачи дискретных данных на канальном уровне
Цель работы: изучить методы, используемые в компьютерных сетях для передачи данных на канальном уровне.
Литература: [1-6]
Вопросы:
1) Перечислите методы синхронизации кадров.
2) Для чего используется бит-стаффинг?
3) Назовите известные вам методы обнаружения ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
4) Назовите известные вам методы коррекции ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
5) Что такое символьное подавление?
Лабораторная работа №3. Локальные сети Ethernet
Цель работы: изучить технологии создания локальных сетей Ethernet.
Литература: [1, 2, 3, 5, 6, 7].
Вопросы:
1) Опишите алгоритм, используемый в методе доступа CSMA/CD.
2) Назовите основные характеристики спецификаций Ethernet 10 Мбит/с.
3) Назовите основные характеристики спецификаций Ethernet 100 Мбит/с.
4) Назовите основные характеристики спецификаций Ethernet 1 Гбит/с.
5) Какие стандарты Ethernet используют оптоволоконный кабель?
Прошу чтобы Popori почитали информацию Классы TERA Online необходимо для Priest
Лабораторная работа №4. Структура IP-пакетов в локальных сетях Ethernet
Цель работы: изучить структуру IP-пакетов в локальных сетях Ethernet.
Литература: [1, 2, 3, 7].
Вопросы:
1) Какие протоколы входят в стек TCP/IP?
2) Что такое преамбула?
3) Что такое МАС-адрес?
4) Как вычисляется контрольная сумма?
5) Что такое время жизни пакета? В чем оно измеряется?
Лабораторная работа №5. Логическая структуризация компьютерных сетей
Цель работы: исследовать характеристики существующей компьютерной сети. Структурировать компьютерную сеть. Исследовать производительность полученной сети.
Литература: [1, 2].
Вопросы:
1) Что такое домен коллизий?
2) Какие функции выполняет сетевой адаптер? На каком уровне модели OSI он работает?
3) Чем концентратор отличается от коммутатора?
4) Для чего применятся логическая структуризация сети?
5) В каких случаях следует структурировать сеть?
2.1. ПЛАНЫ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
Лабораторная работа №1. Методы передачи дискретных данных на физическом уровне
Цель работы: изучить различные способы передачи цифровых (дискретных) данных на физическом уровне.
Литература (см. библиографический список): [1, 3, 4, 5].
Вопросы:
1) Чем отличаются аналоговые и дискретные сигналы?
2) Что такое амплитудная, частотная и фазовая модуляция?
3) Что такое потенциальные и импульсные коды?
4) Для чего нужно логическое кодирование?
5) Объясните, какие преимущества дает использование кода 4В/5В.
Лабораторная работа №2. Методы передачи дискретных данных на канальном уровне
Цель работы: изучить методы, используемые в компьютерных сетях для передачи данных на канальном уровне.
Литература: [1-6]
Вопросы:
1) Перечислите методы синхронизации кадров.
2) Для чего используется бит-стаффинг?
3) Назовите известные вам методы обнаружения ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
4) Назовите известные вам методы коррекции ошибок. Какие преимущества и недостатки у каждого из этих методов?
5) Что такое символьное подавление?
Лабораторная работа №3. Локальные сети Ethernet
Цель работы: изучить технологии создания локальных сетей Ethernet.
Литература: [1, 2, 3, 5, 6, 7].
Вопросы:
1) Опишите алгоритм, используемый в методе доступа CSMA/CD.
2) Назовите основные характеристики спецификаций Ethernet 10 Мбит/с.
3) Назовите основные характеристики спецификаций Ethernet 100 Мбит/с.
4) Назовите основные характеристики спецификаций Ethernet 1 Гбит/с.
5) Какие стандарты Ethernet используют оптоволоконный кабель?
Прошу чтобы Popori почитали информацию Классы TERA Online необходимо для Priest
Лабораторная работа №4. Структура IP-пакетов в локальных сетях Ethernet
Цель работы: изучить структуру IP-пакетов в локальных сетях Ethernet.
Литература: [1, 2, 3, 7].
Вопросы:
1) Какие протоколы входят в стек TCP/IP?
2) Что такое преамбула?
3) Что такое МАС-адрес?
4) Как вычисляется контрольная сумма?
5) Что такое время жизни пакета? В чем оно измеряется?
Лабораторная работа №5. Логическая структуризация компьютерных сетей
Цель работы: исследовать характеристики существующей компьютерной сети. Структурировать компьютерную сеть. Исследовать производительность полученной сети.
Литература: [1, 2].
Вопросы:
1) Что такое домен коллизий?
2) Какие функции выполняет сетевой адаптер? На каком уровне модели OSI он работает?
3) Чем концентратор отличается от коммутатора?
4) Для чего применятся логическая структуризация сети?
5) В каких случаях следует структурировать сеть?
Тема 2. Высокоскоростной стандарт Ethernet
Технология Fast Ethernet – история, физический уровень, спецификации. Технология Gigabit Ethernet – история, физический уровень, спецификации.
Тема 3. Сети с передачей маркера
Технология Token Ring – история, физический уровень, спецификации. Технология FDDI – история, физический уровень, спецификации.
Тема 4. Беспроводные локальные сети
Стек протоколов IEEE 802.11 – топологии, режимы доступа, безопасность. Технология Bluetooth – особенности персональных сетей, архитектура Bluetooth, кадры.
Тема 5. Оборудование локальных сетей
Сетевые адаптеры. Концентраторы. Логическая структуризация сети. Алгоритм прозрачного моста. Коммутаторы. Интеллектуальные функции коммутаторов. Дуплексные протоколы.
Раздел 4. Глобальные сети
Тема 1. Сети Х.25
Стек протоколов. Служба виртуальных каналов. Формат пакетов. Адресация. Уплотнение. Управление потоком и защита от ошибок. Последовательности пакетов.
Тема 2. Сети Frame Relay
Стек протоколов. Поддержка параметров QoS. Перенос данных пользователя.
Тема 3. Технология АТМ
Основные принципы. Стек протоколов. Логические соединения. Сигналы управления. Ячейки АТМ. Передача ячеек. Уровень адаптации. Категории услуг и управление трафиком.
I. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Методические рекомендации для преподавателя
Люди должны ознакомиться: игра Властелин Колец Онлайн это хорошая весть
Учебная дисциплина «Архитектура компьютерных сетей» состоит из четырех главных разделов – «Основы сетей передачи данных», «Технологии физического уровня», «Локальные сети» и «Глобальные сети». Рассчитана дисциплина на два семестра.
В четвертом семестре рассматриваются первые два раздела. Особое внимание нужно уделить следующим темам:
– «Современные тенденции»;
– «Топологии физических связей»;
– «Обеспечение качества обслуживания»;
– «Коммутация пакетов»;
– «Уровни модели OSI»;
– «Характеристики линий связи»;
– «Типы кабелей»;
– «Методы кодирования»;
– «Уплотнение»;
– «Беспроводная передача данных».
Некоторые темы можно отдать на самостоятельное изучение, например: «Эволюция вычислительных систем», «Структурированная кабельная система», «Обнаружение и коррекция ошибок», «Спутниковые системы».
Пятый семестр посвящен третьему и четвертому разделам. Требуется особенно подробно рассмотреть следующие темы:
– Метод доступа CSMA/CD;
– Форматы кадров технологии Ethernet;
– Логическая структуризация сети;
– Алгоритм прозрачного моста;
– Технология АТМ.
Самостоятельно студенты могут изучить такие темы, как «Спецификации физической среды Ethernet», «Сетевые адаптеры», «Сети Frame Relay».
Технология Fast Ethernet – история, физический уровень, спецификации. Технология Gigabit Ethernet – история, физический уровень, спецификации.
Тема 3. Сети с передачей маркера
Технология Token Ring – история, физический уровень, спецификации. Технология FDDI – история, физический уровень, спецификации.
Тема 4. Беспроводные локальные сети
Стек протоколов IEEE 802.11 – топологии, режимы доступа, безопасность. Технология Bluetooth – особенности персональных сетей, архитектура Bluetooth, кадры.
Тема 5. Оборудование локальных сетей
Сетевые адаптеры. Концентраторы. Логическая структуризация сети. Алгоритм прозрачного моста. Коммутаторы. Интеллектуальные функции коммутаторов. Дуплексные протоколы.
Раздел 4. Глобальные сети
Тема 1. Сети Х.25
Стек протоколов. Служба виртуальных каналов. Формат пакетов. Адресация. Уплотнение. Управление потоком и защита от ошибок. Последовательности пакетов.
Тема 2. Сети Frame Relay
Стек протоколов. Поддержка параметров QoS. Перенос данных пользователя.
Тема 3. Технология АТМ
Основные принципы. Стек протоколов. Логические соединения. Сигналы управления. Ячейки АТМ. Передача ячеек. Уровень адаптации. Категории услуг и управление трафиком.
I. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Методические рекомендации для преподавателя
Люди должны ознакомиться: игра Властелин Колец Онлайн это хорошая весть
Учебная дисциплина «Архитектура компьютерных сетей» состоит из четырех главных разделов – «Основы сетей передачи данных», «Технологии физического уровня», «Локальные сети» и «Глобальные сети». Рассчитана дисциплина на два семестра.
В четвертом семестре рассматриваются первые два раздела. Особое внимание нужно уделить следующим темам:
– «Современные тенденции»;
– «Топологии физических связей»;
– «Обеспечение качества обслуживания»;
– «Коммутация пакетов»;
– «Уровни модели OSI»;
– «Характеристики линий связи»;
– «Типы кабелей»;
– «Методы кодирования»;
– «Уплотнение»;
– «Беспроводная передача данных».
Некоторые темы можно отдать на самостоятельное изучение, например: «Эволюция вычислительных систем», «Структурированная кабельная система», «Обнаружение и коррекция ошибок», «Спутниковые системы».
Пятый семестр посвящен третьему и четвертому разделам. Требуется особенно подробно рассмотреть следующие темы:
– Метод доступа CSMA/CD;
– Форматы кадров технологии Ethernet;
– Логическая структуризация сети;
– Алгоритм прозрачного моста;
– Технология АТМ.
Самостоятельно студенты могут изучить такие темы, как «Спецификации физической среды Ethernet», «Сетевые адаптеры», «Сети Frame Relay».
Тема 2. Классификация вычислительных сетей
Основные определения. Одноранговые сети и сети на основе сервера. Глобальные и локальные сети. Виды топологий физических связей (полносвязная, общая шина, звезда, иерархическая звезда, кольцо). Достоинства и недостатки каждого вида топологий.
Тема 3. Характеристики вычислительных сетей
Типы характеристик. Производительность. Надежность и безопасность. Расширяемость и масштабируемость. Прозрачность. Поддержка разных видов трафика. Управляемость. Совместимость.
Тема 4. Коммутация каналов и пакетов
Коммутация каналов – установление соединения, мультиплексирование, гарантированная пропускная способность. Коммутация пакетов – буферы и очереди, методы продвижения пакетов, дейтаграммная передача, логическое соединение, виртуальный канал. Сравнение сетей с коммутацией каналов и пакетов. Разделение среды.
Тема 5. Модель OSI
Многоуровневые модели. Понятие протокола и интерфейса. Модель OSI. Уровни модели OSI – физический, канальный, сетевой, транспортный, сеансовый, уровень представления, прикладной.
Раздел 2. Технологии физического уровня
Гномы способны прочитать: Бесплатный Властелин Колец Онлайн это крутая информация
Тема 1. Линии связи
Классификация линий связи. Характеристики линий связи – затухание, волновое сопротивление, помехоустойчивость, полоса пропускания, пропускная способность. Типы кабелей – экранированная и неэкранированная витая пара, коаксиальный кабель, волоконно-оптический кабель. Структурированная кабельная система.
Тема 2. Кодирование и мультиплексирование данных
Модуляция – амплитудная, частотная, фазовая. Дискретизация аналоговых сигналов. Методы кодирования – потенциальные и импульсные коды, логическое кодирование, сжатие данных. Обнаружение и коррекция ошибок. Мультиплексирование и коммутация.
Тема 3. Уплотнение
Уплотнение с частотным разделением. Синхронное уплотнение с временным разделением. Статистическое уплотнение с временным разделением. Ассиметричная цифровая абонентская линия (ADSL).
Тема 4. Беспроводная передача данных
Беспроводная среда передачи – диапазоны электромагнитного спектра, распространение электромагнитных волн, лицензирование. Беспроводные системы – двухточечная связь, связь нескольких источников и приемников, спутниковые системы. Технология широкополосного сигнала.
Раздел 3. Локальные сети
Тема 1. Технология Ethernet
Общая характеристика протоколов локальных сетей. Метод доступа CSMA/CD. Форматы кадров технологии Ethernet. Спецификации физической среды Ethernet.
Основные определения. Одноранговые сети и сети на основе сервера. Глобальные и локальные сети. Виды топологий физических связей (полносвязная, общая шина, звезда, иерархическая звезда, кольцо). Достоинства и недостатки каждого вида топологий.
Тема 3. Характеристики вычислительных сетей
Типы характеристик. Производительность. Надежность и безопасность. Расширяемость и масштабируемость. Прозрачность. Поддержка разных видов трафика. Управляемость. Совместимость.
Тема 4. Коммутация каналов и пакетов
Коммутация каналов – установление соединения, мультиплексирование, гарантированная пропускная способность. Коммутация пакетов – буферы и очереди, методы продвижения пакетов, дейтаграммная передача, логическое соединение, виртуальный канал. Сравнение сетей с коммутацией каналов и пакетов. Разделение среды.
Тема 5. Модель OSI
Многоуровневые модели. Понятие протокола и интерфейса. Модель OSI. Уровни модели OSI – физический, канальный, сетевой, транспортный, сеансовый, уровень представления, прикладной.
Раздел 2. Технологии физического уровня
Гномы способны прочитать: Бесплатный Властелин Колец Онлайн это крутая информация
Тема 1. Линии связи
Классификация линий связи. Характеристики линий связи – затухание, волновое сопротивление, помехоустойчивость, полоса пропускания, пропускная способность. Типы кабелей – экранированная и неэкранированная витая пара, коаксиальный кабель, волоконно-оптический кабель. Структурированная кабельная система.
Тема 2. Кодирование и мультиплексирование данных
Модуляция – амплитудная, частотная, фазовая. Дискретизация аналоговых сигналов. Методы кодирования – потенциальные и импульсные коды, логическое кодирование, сжатие данных. Обнаружение и коррекция ошибок. Мультиплексирование и коммутация.
Тема 3. Уплотнение
Уплотнение с частотным разделением. Синхронное уплотнение с временным разделением. Статистическое уплотнение с временным разделением. Ассиметричная цифровая абонентская линия (ADSL).
Тема 4. Беспроводная передача данных
Беспроводная среда передачи – диапазоны электромагнитного спектра, распространение электромагнитных волн, лицензирование. Беспроводные системы – двухточечная связь, связь нескольких источников и приемников, спутниковые системы. Технология широкополосного сигнала.
Раздел 3. Локальные сети
Тема 1. Технология Ethernet
Общая характеристика протоколов локальных сетей. Метод доступа CSMA/CD. Форматы кадров технологии Ethernet. Спецификации физической среды Ethernet.
1. Актуальность учебной дисциплины
Ключевая роль в структуре современного информационного общества принадлежит компьютерным сетям и системам телекоммуникаций. Именно они обеспечивают пользователям широкий набор информационно-вычислительных услуг с доступом к локальным и удаленным машинным ресурсам, технологиям, базам данных и базам знаний. Поэтому потребность в квалифицированных специалистах, владеющих в полном объеме сетевыми технологиями, возрастает.
2. Соответствие ГОС ВПО специальности
Учебная дисциплина ДС.01 «Архитектура компьютерных сетей» входит в перечень дисциплин специализации. Рабочая программа учебной дисциплины соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика.
3. Цель учебной дисциплины
Целью дисциплины является формирование знаний и представлений о возможностях и принципах функционирования компьютерных сетей, организации в единое целое разнородной информации, представленной в различных форматах и возможности обеспечить активное воздействие человека на эти данные в реальном масштабе времени, а также организации доступа к распределенным данным.
4. Задачи учебной дисциплины
• Изучение общих принципов построения компьютерных сетей;
• рассмотрение модели OSI как теоретической основы построения сетей;
• анализ основных способов передачи данных;
• исследование основных устройств, применяемых в компьютерных сетях;
• ознакомление с основными тенденциями развития вычислительных сетей;
• формирование умений и навыков по эффективному применению средств и ресурсов вычислительных сетей;
• развитие всех видов мышления в процессе творческого исследования принципов, методов и средств компьютерных сетей;
• обучение самостоятельному поиску и использованию нормативно-технической и справочной литературы и электронных источников информации;
• воспитание творческого подхода к решению проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
5. Связь с другими учебными дисциплинами
Дисциплина «Архитектура компьютерных сетей» изучается в 4-м и 5-м семестрах. Изучению данного курса предшествуют дисциплины «Практикум по решению задач на ЭВМ» и «Архитектура компьютера». Знания, полученные на практикуме по решению задач, используются при проведении лабораторных работ по темам: «Методы передачи дискретных данных на физическом уровне» и «Методы передачи дискретных данных на канальном уровне»
Курс по архитектуре ЭВМ необходим при изучении тем: «Эволюция вычислительных систем», «Характеристики вычислительных сетей», «Модель OSI», «Обнаружение и коррекция ошибок», «Сетевые адаптеры».
Дисциплина «Архитектура компьютерных сетей» является первой в блоке дисциплин, посвященных сетевым технологиям. На знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении данной дисциплины, основываются следующие дисциплины:
– «Протоколы компьютерного взаимодействия» (6-й семестр);
– «Сетевые операционные системы» (7-й семестр);
– «Глобальные сети» (8-й семестр);
– «Сетевое администрирование и управление сетью» (8-й и 9-й семестры);
– «Методы защиты информации» (8-й и 9-й семестры);
– «Архитектура многопроцессорных ЭВМ» (7-й семестр);
– «Распределенные вычисления» (9-й семестр).
I. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем дисциплины
«Архитектура компьютерных сетей»
и виды учебной работы для специальности
010501.65 Прикладная математика и информатика
Очная форма обучения
Виды
учебной работы Общий объем
(по РУП) Часы по семестрам
4 5
Форма обучения
очная очная очная
Трудоемкость (по ГОС ВПО) 216 108 108
Аудиторные занятия 108 54 54
Лекции 72 36 36
Лабораторные занятия 36 18 18
Самостоятельная работа студентов 108 54 54
Виды контроля Зачет Экзамен
Хоббиты обязаны прочитать: клиент властелин колец онлайн скачать это крутая весть
Тематический план учебной дисциплины
«Архитектура компьютерных сетей»
специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика
Очная форма обучения
№ п/п Разделы,
основные темы
дисциплины Часы
Лекции Лабораторные
занятия Самостоятельная
работа
студентов
1 Раздел 1. Основы сетей передачи данных 16 4 20
1.1 Тема 1. Эволюция вычислительных систем 2 – 2
1.2 Тема 2. Классификация вычислительных сетей 4 – 4
1.3 Тема 3. Характеристики вычислительных сетей 2 – 2
1.4 Тема 4. Коммутация каналов и пакетов 4 2 6
1.5 Тема 5. Модель OSI 4 2 6
2 Раздел 2. Технологии физического уровня 16 8 24
2.1 Тема 1. Линии связи 6 2 8
2.2 Тема 2. Кодирование и мультиплексирование данных 6 2 8
2.3 Тема 3. Уплотнение 2 2 4
2.4 Тема 4. Беспроводная передача данных 2 2 4
3 Раздел 3. Локальные сети 32 18 50
3.1 Тема 1. Технология Ethernet 8 4 12
3.2 Тема 2. Высокоскоростной стандарт Ethernet 6 4 10
3.3 Тема 3. Сети с передачей маркера 4 2 6
3.4 Тема 4. Беспроводные локальные сети 6 4 10
3.5 Тема 5. Оборудование локальных сетей 8 4 12
4 Раздел 4. Глобальные сети 8 6 14
4.1 Тема 1. Сети Х.25 2 2 4
4.2 Тема 2. Сети Frame Relay 2 2 4
4.3 Тема 3. Технология АТМ 4 2 6
Итого: 72 36 108
Содержание разделов и основных тем дисциплины
«Архитектура компьютерных сетей»
Раздел 1. Основы сетей передачи данных
Тема 1. Эволюция вычислительных систем
Системы пакетной обработки. Многотерминальные системы. Появление глобальных сетей. Первые локальные сети. Создание стандартных технологий локальных сетей. Современные тенденции.
Ключевая роль в структуре современного информационного общества принадлежит компьютерным сетям и системам телекоммуникаций. Именно они обеспечивают пользователям широкий набор информационно-вычислительных услуг с доступом к локальным и удаленным машинным ресурсам, технологиям, базам данных и базам знаний. Поэтому потребность в квалифицированных специалистах, владеющих в полном объеме сетевыми технологиями, возрастает.
2. Соответствие ГОС ВПО специальности
Учебная дисциплина ДС.01 «Архитектура компьютерных сетей» входит в перечень дисциплин специализации. Рабочая программа учебной дисциплины соответствует государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика.
3. Цель учебной дисциплины
Целью дисциплины является формирование знаний и представлений о возможностях и принципах функционирования компьютерных сетей, организации в единое целое разнородной информации, представленной в различных форматах и возможности обеспечить активное воздействие человека на эти данные в реальном масштабе времени, а также организации доступа к распределенным данным.
4. Задачи учебной дисциплины
• Изучение общих принципов построения компьютерных сетей;
• рассмотрение модели OSI как теоретической основы построения сетей;
• анализ основных способов передачи данных;
• исследование основных устройств, применяемых в компьютерных сетях;
• ознакомление с основными тенденциями развития вычислительных сетей;
• формирование умений и навыков по эффективному применению средств и ресурсов вычислительных сетей;
• развитие всех видов мышления в процессе творческого исследования принципов, методов и средств компьютерных сетей;
• обучение самостоятельному поиску и использованию нормативно-технической и справочной литературы и электронных источников информации;
• воспитание творческого подхода к решению проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
5. Связь с другими учебными дисциплинами
Дисциплина «Архитектура компьютерных сетей» изучается в 4-м и 5-м семестрах. Изучению данного курса предшествуют дисциплины «Практикум по решению задач на ЭВМ» и «Архитектура компьютера». Знания, полученные на практикуме по решению задач, используются при проведении лабораторных работ по темам: «Методы передачи дискретных данных на физическом уровне» и «Методы передачи дискретных данных на канальном уровне»
Курс по архитектуре ЭВМ необходим при изучении тем: «Эволюция вычислительных систем», «Характеристики вычислительных сетей», «Модель OSI», «Обнаружение и коррекция ошибок», «Сетевые адаптеры».
Дисциплина «Архитектура компьютерных сетей» является первой в блоке дисциплин, посвященных сетевым технологиям. На знаниях, умениях и навыках, полученных при изучении данной дисциплины, основываются следующие дисциплины:
– «Протоколы компьютерного взаимодействия» (6-й семестр);
– «Сетевые операционные системы» (7-й семестр);
– «Глобальные сети» (8-й семестр);
– «Сетевое администрирование и управление сетью» (8-й и 9-й семестры);
– «Методы защиты информации» (8-й и 9-й семестры);
– «Архитектура многопроцессорных ЭВМ» (7-й семестр);
– «Распределенные вычисления» (9-й семестр).
I. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Объем дисциплины
«Архитектура компьютерных сетей»
и виды учебной работы для специальности
010501.65 Прикладная математика и информатика
Очная форма обучения
Виды
учебной работы Общий объем
(по РУП) Часы по семестрам
4 5
Форма обучения
очная очная очная
Трудоемкость (по ГОС ВПО) 216 108 108
Аудиторные занятия 108 54 54
Лекции 72 36 36
Лабораторные занятия 36 18 18
Самостоятельная работа студентов 108 54 54
Виды контроля Зачет Экзамен
Хоббиты обязаны прочитать: клиент властелин колец онлайн скачать это крутая весть
Тематический план учебной дисциплины
«Архитектура компьютерных сетей»
специальности 010501.65 Прикладная математика и информатика
Очная форма обучения
№ п/п Разделы,
основные темы
дисциплины Часы
Лекции Лабораторные
занятия Самостоятельная
работа
студентов
1 Раздел 1. Основы сетей передачи данных 16 4 20
1.1 Тема 1. Эволюция вычислительных систем 2 – 2
1.2 Тема 2. Классификация вычислительных сетей 4 – 4
1.3 Тема 3. Характеристики вычислительных сетей 2 – 2
1.4 Тема 4. Коммутация каналов и пакетов 4 2 6
1.5 Тема 5. Модель OSI 4 2 6
2 Раздел 2. Технологии физического уровня 16 8 24
2.1 Тема 1. Линии связи 6 2 8
2.2 Тема 2. Кодирование и мультиплексирование данных 6 2 8
2.3 Тема 3. Уплотнение 2 2 4
2.4 Тема 4. Беспроводная передача данных 2 2 4
3 Раздел 3. Локальные сети 32 18 50
3.1 Тема 1. Технология Ethernet 8 4 12
3.2 Тема 2. Высокоскоростной стандарт Ethernet 6 4 10
3.3 Тема 3. Сети с передачей маркера 4 2 6
3.4 Тема 4. Беспроводные локальные сети 6 4 10
3.5 Тема 5. Оборудование локальных сетей 8 4 12
4 Раздел 4. Глобальные сети 8 6 14
4.1 Тема 1. Сети Х.25 2 2 4
4.2 Тема 2. Сети Frame Relay 2 2 4
4.3 Тема 3. Технология АТМ 4 2 6
Итого: 72 36 108
Содержание разделов и основных тем дисциплины
«Архитектура компьютерных сетей»
Раздел 1. Основы сетей передачи данных
Тема 1. Эволюция вычислительных систем
Системы пакетной обработки. Многотерминальные системы. Появление глобальных сетей. Первые локальные сети. Создание стандартных технологий локальных сетей. Современные тенденции.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)