воскресенье, 27 июня 2010 г.

VI. НАПРАВЛЕННОСТЬ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
Методы: 1. Анализ активности ученика при проведении политинформации, на уроках.
2. Сравнительный анализ динамики оценок по различным предметам.
3. Беседа с учеником на политические и нравственные темы, о прочитанных книгах, об увлечениях, будущей профессии и т. д.
4. Определение уровня нравственной воспитанности школьника по шкале.
5. Оценка степени развития нравственного самосознания по предлагаемой шкале.
6. Наблюдение за проявлением коллективистической или индивидуалистической направленности по приведенной программе.
7. Оценка уровня развития трудолюбия по предлагаемой шкале.
8. Методика изучения, мотивов учебной деятельности.
9. Методика «Что такое хорошо и что такое плохо?».
10. Методика «Как поступить?»
11. Изучение направленности школьника в экспериментальной ситуации.
12. Анкета интересов.
13. Опросник «ДДО-М»
VII. УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ И САМООЦЕНКА
Методы: 1. Наблюдение за проявлением скромности (высокомерия) но приведенной программе.
2. Методика изучения уровня притязаний в учебной деятельности.
3. Методика изучения самооценки.




Хорошее самочувствие, целеустремленность, уверенность в себе - все это необходимо любой женщине для достижения высот. Любовь и семья - два источника, которые всегда рядом и не подведут в трудную минуту, а наоборот придадут сил и энергичности для сохранения красоты и здоровья.

четверг, 24 июня 2010 г.

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧЕНИКЕ
Методы: 1. Изучение личного дела учащегося.
2. Наблюдение за особенностями внешнего вида учащегося.
II.ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Методы: 1. Беседа со школьным фельдшером или медсестрой.
2. Оценка соответствия физического развития возрастным нормам по таблице
(См. Фридман Л. М., Пушкина Т. А., Каплуновнч И. Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов М„ 1988.С. 134—136).
III. ХАРАКТЕРИСТИКА УСЛОВИИ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКА.
Методы: 1. Посещение семьи, беседа с родителями.
2. Беседа с классным руководителем.
3. Методика «Мои близкие».
IV. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА, ЧЛЕНОМ КОТОРОГО ЯВЛЯЕТСЯ УЧЕНИК
Методы: 1. Анализ текущей и итоговой успеваемости класса пo школьному журналу.
2. Наблюдение за классом в различных учебных и внеучебных ситуациях,
3. Беседа с классным руководителем, учителями – предметниками.
V. ПОЛОЖЕНИЕ УЧЕНИКА В КЛАССНОМ КОЛЛЕКТИВЕ. ХАРАКТЕРИСТИКА ЕГО ОТНОШЕНИЙ С УЧИТЕЛЯМИ
Методы: 1. Анализ общей успеваемости по журналу.
2. Наблюдение за выполнением общественного поручения, за стилем общения, за реакциями на оценки, за соблюдением дисциплины.
3. Беседа с официальными лидерами класса, с друзьями школьника, с учителями.
4. Социометрия.
5. Методика изучения коммуникативных и организаторских склонностей старшеклассников.




Быстро и недорого снять квартиру в киеве в любое время.

вторник, 22 июня 2010 г.

Характеристика должна носить не описательный, а аргументированный характер. В характеристике не должно быть «голых» обобщений, неизвестно каким путем добытых, Обобщения должны опираться на факты, зафиксированные в дневнике наблюдений. Совершенно недостаточно составить простой перечень тех или иных особенностей ученика. Написать характеристику — это значит:
а) установить внутреннюю связь и зависимость этих особенностей от условий жизни и воспитания ребенка;
б) показать, как они проявляются в поведении школьника;
в), выделить ведущие, т. е. главные и наиболее устойчивые особенности;
г) показать перспективы воспитательной работы с данным учеником.
Психолого-педагогическая характеристика школьника оформляется в Отдельной тетради и обязательно содержит, помимо текста характеристики, приложения (к приложениям относятся протоколы всех методик и дневник наблюдения за учеником). (Приложение № 7).
Текст характеристики включает 13 разделов, подробное описание которых дано в следующем параграфе. Здесь же мы дадим только перечень методов, на основе которых может быть написан каждый раздел.




Нужен оригинальный стикер, рекламный плакат, выполненные в особой форме? Поможет плоттерная резка, которая позволяет изготавливать практически любые варианты из самоклеящейся плёнки.
ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
Введение
Настоящие рекомендации предназначены для школьных психологов и студентов пединститута, проходящих педагогическую практику в школе и выполняющих задание по изучению личности школьника.
Школьному психологу, а также студенту – практиканту следует начать свою работу с установления контакта с классным руководителем.
Объектом изучения обычно становятся учащиеся, которые требуют к себе особого педагогического внимания и индивидуального подхода.
Изучение личности школьника следует проводить в естественных условиях. Основным методом при этом является психологическое наблюдение за поведением, конкретной деятельностью и поступками ученика в учебной работе, в коллективе и вне школы, Школьный психолог — практикант ведет дневник наблюдения за учеником, в который вносит все факты, заслуживающие внимания, и дает им психологическую интерпретацию. На основе накопленного материала составляется характеристика учащегося;
Для того, чтобы осуществить глубокое и всестороннее изучение личности, необходимо использовать разнообразные методы изучения. Кроме наблюдения к ним относятся:
1. Беседы с учеником о каких-то проблемах, прочитанных книгах, просмотренных спектаклях и т. д. Беседы с его товарищами и друзьями по классу, спортивной секции, кружку. Беседы с классным руководителем и другими учителями об ученике. Беседы с его родителями.
2. Метод обобщенных характеристик.
3. Психолого-педагогический эксперимент.
4. Метод изучения объективных результатов деятельности учащегося.
5. Анкетирование.
6. Социометрия.




Надежный, профессиональный прибор - осциллограф Tektronix, высокий уровень технического оснащения и удобство в эксплуатации.

воскресенье, 20 июня 2010 г.

Ряд топонимов имеет словообразовательную мотивированность, содержащую в структуре номинации сведения о действиях, ассоциирующихся с данным наименованием. Так, например, д. Запретные ранее носила название Припрятные. Как свидетельствуют местные жители, в тех местах действительно можно было заблудиться, припрятаться. Это случалось с многими испокон веку. Д. Заложица словообразовательно связана с глаголом заложить в значении «основать, построить». Имя существительное заложица имеет в вятских говорах следующие значения: 1. Улица, ряд домов в деревне (Кумёнский район) // Противоположная сторона улицы или деревни (Немский и Унинский районы). 2. Отделившаяся часть деревни (Унинский район) [ОСВГ, 4] Д. Городилы имеет словообразовательную связь с глаголом городить. Деревня Смыки стояла на пути, который «смыкал» вятское с. Вознесенское на Суне (современный посёлок Суна) и село Лудяна Ясашная (ясак с тюркского – налог, дань), входившее в состав Казанского уезда (вплоть до екатерининских времён).
Земли Сунского дикого раменья [ср. в БАС: раменье – густой дремучий лес, обычно еловый; в списке сокращений переписи 1856–1878 гг. с указанием на Памятные книжки, раменье – «лесистая поросль в запущенной поляне»] были расположены в отдалении от Казани (400 верст), окружены с севера угорами, с юга – реками, вот и бежал сюда беглый люд и основывал починки, деревни. Три из них носят название Устранец. Данные названия говорят о том, что основали эти починки беглые, устранённые люди. Одна из деревень с таким названием была расположена на реке Ванчаз.




Качественно изготовленные из надежных материалов ярославские двери обеспечат сохранность имущества и привнесут в интерьер особую изюминку.

суббота, 19 июня 2010 г.

Количество работающих на участке занесены в таблицу 12

Таблица 12 - Сводная ведомость списочного состава работников участка
Категория работающих Численность человек Удельный вес, %
1 Рабочие в том числе:
- производственные
- вспомогательные
2 Управленческий персонал
10
5
1
62
31
7
ИТОГО 16 100

4.1.3 Организация рабочего места станочника
4.1.3.1 Рабочее место должно быть оснащено:
- тумбочкой, в которой хранится инструмент постоянного пользования по уходу за станком;
- решеткой под ноги рабочего;
- полкой для чертежей и измерительного инструмента;
- тарой для деталей;
- источником индивидуального освещения.
4.1.3.2 Основными факторами, влияющими на организацию рабочего места, является детализация техпроцесса и организация рабочего места. Они определяются операции на рабочем месте, систему обеспечения заданием, технической и другой рабочей документацией, систему обеспечения рабочего места материалами и заготовками, порядок передачи готовых деталей после данной операции на следующее рабочее место.
4.1.3.3 Освещение рабочего места должно быть достаточным и правильным.
4.1.3.4 Количество инструмента и приспособлений, находящихся на рабочем месте должно быть минимально необходимым, обеспечивающим бесперебойную работу в течение смены с наименьшими затратами времени на получение и замену. Не допустимо загромождение рабочего места сверхнормативными запасами деталей.
4.1.3.5 Организация рабочего места оператора точки зрения НОТ на 125 операции представлена в таблице 13

Таблица 13 – Организация рабочего места оператора точки зрения НОТ

Завод ОАО “Лепсе” участок Карта организации труда на рабочем месте
оборудование Многоцелевой MUT-3
Цех 42 инв. номер
1 Исходные данные
Общие данные
Вид производства – машиностроение
Тип производства – серийное
Режим работы – двухсменный
Форма организации труда – один рабочий
Норма обслуживания – 2 станка
Оплата труда – сдельно-премиальная
Рабочая поза – стоя
Характер работы Должен знать
Продолжение таблицы 13
Фрезерование деталей Устройство, правила подналадки и правила управления многоцелевыми станками. Устройство и правила примения приспособления, назначение и правила примения контроль-измерительного инструмента, системы допусков и посадок, квалитеты точности и классы шероховатости
2 Организация работы
1. Станок мод. MUT-3
2. Решетка под ноги
3. Стеллаж приспособления
3 Обслуживание рабочего места
Функция обслуживания Состав работ по организации обслуживания Регламент обслуживания Исполнитель Средства связи
Производственная подготовка Обеспечение рабоче-го места заготовками, инструментом До начала смены или по окончании обработки преды-дущей партии Распредели-тель работ, кладовщик Вызов по сигналам
Инструментальная


Обеспечение рабоче-го места инструмен-том До начала смены Кладовщик-комплектов-щик
___
Продолжение таблицы 13
Ремонтная
Профилактический осмотр, регулировка аварийности, ремонт оборудования По графику ППР Дежурный слесарь-ремонтник, электрик Вызов по сигналу
Наладочная
Наладка оборудования В течение смены Наладчик станков с ЧПУ Вызов по сигналу
Контрольная
Пооперационный и окончательный контроль деталей В течение смены Контролер ОТК
___
Хозяйственно-бытовая
Выдача хозяйствен-ного инвентаря, одежды В соответствии с нормами Кладовщик
___
5 Документация на рабочем месте
1 Технологическая карта механической обработки
2 Карта наладки
3 Программоноситель 4 Чертеж детали
5 Инструкция по Т.Б.
6 Карта организации труда на рабочем месте
5 Основные правила Т.Б.
До окончания работы Во время работы После окончания работы
Проверка исправности стан-ка, заземления и технологи-ческой оснастки
Использование технологической оснастки прямого назначения, стро- гое соблюдение порядка хранения тех. оснастки на рабочем месте Уборка рабочего места, отключение станка от сети и сдача рабочего места
6 Условия труда

Окончание таблицы 13
Допускаемые нормы санитарно-гигиенических факторов Средства защиты Режим труда и отдыха
летом зимой
- хлопчатобумажный костюм или комбинезон
- очки защитные

рабочее обеденный
время перерыв
перерыв простой
на отдых оборудования
Освещенность (не менее), Лк
1000
1000
Интенсивность, дБ
До 90
До 90
Температура воздуха, °C
20-23
17-19
Относительная влажность воздуха, %
60-30
60-30

Скорость воздуха, м/с
0,2-0,5
0,3
Концентрация вредных веществ в воздухе Токсич-ная прибыль Окись углерода
Это здорово почитать: Огненный солнцеворот интересная информация для девчонок
4.1.4 Организация техники безопасности и противопожарные мероприятия
4.1.4.1 Мир опасности в техносфере непрерывно нарастает, а методы и средства защиты от опасности создаются и совершенствуются со значительным опозданием.
Остроту проблем безопасности практически всегда оценивали по результату воздействия негативных факторов – числу жертв, материальному ущербу.
Сформулированное на такой основе защитные мероприятия оказывались и оказываются не своевременными, не достаточными и, как следствие, малоэффективными.
Необходимо научиться прогнозировать негативные воздействия и обеспечивать безопасность принимаемых решений на стадии их разработке, а для защиты от действующих негативных факторов создавать и активно использовать защитные средства и мероприятия, всемерно ограничивая зоны действия и уровни негативных факторов.
4.1.4.2 В современном понимании безопасность жизнедеятельности на предприятии изучает опасности производственной среды как в условиях повседневной работы, так и при возникновении чрезвычайных ситуаций техногенного происхождения. Реализация целей и задач безопасности жизнедеятельности на предприятии включает в себя следующие основные этапы:
- идентификация и описание зон потенциального возникновения опасностей предприятия и отдельных его составляющих (коммуникаций, оборудования, приборов и т.п.);
- разработка и реализация наиболее эффективных систем и методов защиты от опасностей;
- разработка и реализация мер по ликвидации последствий проявления опасностей;
- организация обучения персонала основам безопасности и подготовка специалистов по безопасности жизнедеятельности.
4.1.4.3 При устройстве на работу обязательно прохождение инструктажа по ТБ.
Перед началом работы рабочий должен:
- привести в порядок рабочую одежду;
- убедится в исправности станка;
- привести в порядок рабочее место.
- Во время работ рабочий должен:
- при установке и снятии детали весом более 20кг пользоваться подъемными устройствами;
- прочно закреплять обрабатываемые заготовки;
- правильно и надежно закреплять инструмент;
- если отсутствует защитный экран, то работать в защитных очках;
- не открывать дверей электрошкафов и не прикасаться к клеммам во время работы станка;
- не убирать стружку во время работы станка, а после остановки станка убирать крючком или щеткой;
- не облокачиваться на станок во время работы.
После окончания работы:
- выключить электродвигатель станка, привести в порядок рабочее место, очистить и смазать станок, аккуратно сложить на рабочем месте заготовки и детали.
4.1.4.4 Пожарная безопасность должна обеспечиваться
- применением средств пожаротушения и соответствующих видов пожарной техники;
- применением автоматических установок пожарной сигнализации и пожаротушения;
- применение основных строительных конструкций объектов с регламентированными пределами огнестойкости и пределами распространения огня;
- применение пропитки конструкций объектов и нанесением на их поверхности огнезащитных красок;
- устройствами, обеспечивающими ограниченное распространение пожара;
- организацией своевременной эвакуации людей.
Для эвакуации людей, находящихся в здании при возникновении пожара, предусматривается не менее двух выходов наружу. Двери, предназначенные для эвакуации, должны открываться в сторону выхода из здания.
Для тушения пожаров на предприятии имеются огнетушители и пожарные краны со шлангами и брандспойтами.
4.1.5 Мероприятия по охране окружающей среды
4.1.5.1 Охрана окружающей среды распространяется не только на людей, непосредственно занятых в производстве, но так же на всех остальных людей, на всю флору и фауну, на промышленную и сельскохозяйственную продукцию, предметы обихода и быта – все, что представляет ценность для человека.
Наступление эпохи научно – технической революции вызвало коренные изменения в механике и технологии производства. Резкое увеличение материальных затрат и энергетических ресурсов привело к многократному возрастанию всевозможных производственных отходов. В связи с этим возникает необходимость усиления борьбы с загрязнением атмосферы, водного бассейна, почвы.
4.1.5.2 На окружающую среду отрицательно воздействуют механические, химические и биологические отходы. Механические отходы – твердые частицы и предметы, загрязняющие атмосферу, почву и воду. Химические отходы – газообразные, жидкие и твердые химические соединения и элементы, попадающие в атмосферу, почву и воду и вступающие во взаимодействие с окружающей средой. Биологические отходы – все виды организмов, появляющиеся при участии человека, наносящие ему вред и загрязняющие окружающую среду.
4.1.5.3 В машиностроении и металлообработке огромное значение, с точки зрения загрязнения окружающей среды, имеют разнообразные пыли – взвешенные в воздухе частицы твердых веществ.
4.1.5.4 Производственными сточными водами называют воды, использованные промышленным предприятием и подлежащие очистке от различных примесей. К последним относят эмульсии нерастворимых в воде жидкостей и суспензии – взвеси твердых частиц.
Производственные сточные воды подразделяются на воды: условно чистые и грязные. К первым относят воды для охлаждения технологического оборудования, компрессоров и др. эти воды охлаждаются в заводских прудах или градирнях, очищаются и возвращаются в производство. Грязные сточные воды являются специфичным для каждого вида производства и цеха.
4.1.5.5 Промышленные твердые отходы делятся на отходы: токсичные и нетоксичные. Основная часть твердых отходов машиностроения нетоксична (стружка, окалина, зола, резина и т.д.). Примерами токсичных отходов являются отходы гальванических цехов и травильных участков.
4.1.5.6 Промышленный шум большой интенсивности не только поражает органы слуха, но также оказывает общее отрицательное воздействие на организм человека, повышенная утомляемость, рассеивая внимание, что может привести к снижению производительности, росту брака, к травматизму.
4.1.5.7 Методы охраны окружающей среды от загрязнения отходами производства называют совокупность технических и организационных мероприятий, позволяющих свести к минимуму загрязнение окружающей среды и его вредное влияние. Методы борьбы с загрязнением окружающей среды бывают активные и пассивные. К пассивным относят защитные методы, использование которых не связано с непосредственным воздействием на загрязняющий источник. Среди таких методов наибольшее распространение находят выбор рационального размещения источника загрязнения, локализация загрязнений и их очистка перед выбросом в окружающую среду. К активным относят технологические и технические методы, связанные с совершенствованием существующих и разработкой новых технологических процессов, оборудования, оснастки в целях максимального снижения уровня загрязнения окружающей среды. Этими методами охрана окружающей среды решается более успешно, поэтому активным методам следует уделять большее внимание. Конечным этапом борьбы за чистоту окружающей среды должно стать такое совершенствование технологии, которое сведет к минимуму вредное воздействие производства на атмосферу и окружающую среду.
4 Экономическая часть
4.1 Организация работы производственного участка
4.1.1 Расчет потребного количества оборудования и его загрузки
4.1.1.1 В серийном производстве расчет количества оборудования ведется исходя из трудоемкости обработки годового выпуска на каждой операции. В этом случае расчетное количество рабочих мест Сpi, на каждой операции определяется по формуле

, (75)

СрiСпi, (76)

где Тшт-к - это штучно-калькуляционное время на i-той операции;
Впр - годовой приведенный выпуск детали;
Fд.о - действительный годовой фонд работы оборудования;
Квн - коэффициент выполнения норм выработки, принимаем равным 1.
Спт1 - принятое число станков на первой операции.






Принимаем:
- Спт105 = 1;
- Спт115 = 1;
- Спт125 = 2;
- Спт135 = 1.

4.1.1.2 Коэффициент загрузки оборудования на каждой операции Кзi определяется по формуле

, (77)

где Спi - принятое число станков на i-той операции;
Срi - расчетное количество рабочих мест на i-той операции





4.1.1.3 Средний коэффициент загрузки оборудования Кз.ср., на участке определяется по формуле

, (78)

где Спi - принятое число станков на i-той операции;
Срi - расчетное количество рабочих мест на i-той операции




4.1.1.4 При расчете должно выполняться условие
0,8 Кзср<1
0,8 0,85<1
Условие выполняется
Данные расчета количества оборудования и его загрузка сведены в таблице 9

Таблица 9 - Количество оборудования и его загрузка
Номер
операции Модель
станка Тшт-к Срi Спi Кзi
1№ 105
2№ 115
3№ 125
4№ 135 6Т104
ТП-130
MUT-3
ВМ12-500 5,27
5,5
9,25
4,47 0,93
0,97
1,65
0,79 1
1
2
1 0,93
0,97
0,82
0,79
ИТОГО - 24,5 4,3 5 0,85

4.1.1.5 По полученным данным строится график загрузки оборудования, который изображен на рисунке 4.


Рисунок 4 - График загрузки оборудования

4.1.1.6 Составляем сводную ведомость оборудования участка, которая представляется в таблице 10
Таблица 10 - Ведомость оборудования
Модель станка Количество станков Габаритные
размеры
мм Мощность
кВт
Оптовая цена, тыс. руб. Полная стоимость, тыс.
расчетное принятое 1-го станка, тыс. всего количества, тыс.
6Т104 0,93 1 1500х1200х1800 6 450 450 500
ТП130 0,97 1 2200х1200х1680 8 1500 1500 1650
MUT-3 1,65 2 2900х1500х2300 11 3000 6000 6600
ВМ12-500 0,79 1 1475х1500х2300 4,5 2000 2000 2200
ИТОГО 4,3 5 - 29,5 6950 9950 10950

4.1.2 Определение численности работников участка

4.1.2.1Количество станков, которое может обслужить один рабочий (М) определяется исходя из соотношения машинно-автоматического времени и времени занятости рабочего по формуле

М=Тма/Тзр+1,

где Тма -машинно-автоматическое время;
Тзр -время занятости рабочего;

М -округляется в меньшую сторону
Время занятости рабочего определяем по формуле

Тзр=Тр+Тан+Тпер,
где Тр -время выполнения ручных приемов операции;
Тан -время активного наблюдения за работой станка, 10% от Тма;
Тпер -время на переходы от станка к станку, (0,08 мин/м).

Операция 105
Тан=0,1×4=0,4 мин
Тр=1,5
Тма=4 мин
Тзр=1,5+0,4+0,08=1,98 мин
М=4/1,98=2
Сп=1, поэтому М=1

Операция 115
Тан=0,1×44=0,4 мин
Тр=1 мин
Тма=4 мин
Тзр=1+0,4+0,08=1,48мин
М=4/1,48=2,7
Сп=1, поэтому М=1

Операция 125
Тан=0,1×6=0,6мин
Тр= 2 мин
Тма= 6 мин
Тзр=2+0,6+0,08=2,68 мин
М=6/2,68=2,2
Сп=2, поэтому М=2


Операция 135
Тан=0,1×4=0,4 мин
Тр=1,2
Тма=4 мин
Тзр=1,2+0,4+0,08=1,68 мин
М=4/1,68=2,3
Сп=1, поэтому М=1

На проектируемом участке не применяем многостаночное обслуживание.

4.1.2.2 Численность производственных рабочих Рпi вычисляют по формуле

, (79)

где Тшт-к - это штучно-калькуляционное время на данной операции;
Впр - годовой приведенный выпуск детали;
Fдр - годовой действительный фонд времени 1-го рабочего;
М - количество станков обслуживаемых одним рабочим.
Это классно почитать: Тактика на Ахуна великолепная информация для нас
4.1.2.3 Годовой действительный фонд времени 1-го рабочего Fдр вычисляют по формуле

Fдр=FнКм, (80)

где Fн - номинальный годовой фонд времени;
Км – поправочный коэффициент

Fдр=1987×0,9=1788 часов
Тогда численность производственных рабочих находят по формуле (79)




Данные по расчету численности производственных рабочих занесены в таблицу 11

Таблица 11 – Расчет численности производственных рабочих
Номер
операции Профессия рабочего Разряд рабочего Тшт-к Мi Ррасчi Рпрi
105
115
125
135 Фрезеровщик
Оператор
Оператор
Оператор 4
4
5
4 5,27
5,5
9,25
4,47 1
1
2
1 2,01
2,1
3,6
1,7 2
2
4
2
ИТОГО - - 24,5 5 9,4 10

4.1.2.4 Средний тарифный разряд производственных рабочих iср вычисляют по формуле

, (81)

где Рпрi - численность производственных рабочих;
i - разряд тарифный на данной операции



4.1.2.5 Численность вспомогательных рабочих в серийном производстве составляет 15-20% от количества производственных рабочих. К вспомогательным относятся наладчики и контролеры.
4.1.2.6 Явочное количество наладчиков Рн.яв вычисляют по формуле

, (82)

где Сп - количество станков на участке;
S - количество смен;
Нобс - норма обслуживания станков на одного наладчика
Нобс=5



4.1.2.7 Списочное количество наладчиков Рн.сп вычисляют по формуле

, (83)

где Рн.яв - явочное количество наладчиков;
Кн - коэффициент, учитывающий невыходы рабочих на работу по уважительной причине, принимаем 0,9



4.1.2.8 Явочное количество слесарей-ремонтников Ррем.яв, вычисляют по формуле

, (84)

где Сп - количество станков на участке;
S - количество смен;
Нобс – число ремонтных единиц, принимаем 5



4.1.2.9 Списочное количество слесарей-ремонтников Ррем.сп вычисляют по формуле

, (85)

где Рн.яв - явочное количество слесарей - ремонтников;
Крем - коэффициент, учитывающий невыходы рабочих на работу по уважительной причине, принимаем 0,9




4.1.2.10 Численность контролеров Ркон, вычисляют по формуле

, (86)

где Тк - время контрольной операции 6,8 минут;
Кв - коэффициент выборочности контроля, принимаем 0,4;
Впр - приведенный годовой объем выпуска детали;
Fдр - годовой действительный фонд времени одного рабочего.



4.1.2.11 Численность мастеров для участка устанавливается исходя из норм управляемости. Один мастер на 15-20 производственных рабочих. Принимаем 1мастера.

среда, 16 июня 2010 г.

15. Топонимы, содержащие положительную или отрицательную оценку: Заплатники, Голодаево (Голодаевщина), Вшивое, Лапотное, Красивое, п. Худой, Красная гора (сенокос с лучшими для телят и барашков травами), Тёмная Сторона (данный топоним мотивируется особенностями планировки: окна выходят на лес, деревня окружена с трёх сторон тёмным лесом), Узенькая, Горюнок, Хорошиха, Светлаки, Скородум, Злобиха, Бесовская, ур. Пердунья. Олюнина Клавдия Александровна, жительница д. Тоскуй, рассказывает такую быль: «Ямщик везёт на бричке барина. Барин, подъезжая к Суне со стороны Нолинска, спрашивает, какая это деревня. Ямщик, проживающий в этих местах, отвечает: «Моя родная Кокуй». – А эта? – А это Горюй, – отвечает, показывая на деревни Светлаки и Вахруши, что у ключа Горюйского. – А там кака виднеется? – А это, барин, Тоскуй! Барин ругаться начал, чего, мол, тоску на меня нагоняешь». Понять мотивированность топонима Узенькая помогает частушка, сложенная сунскими талантливыми сочинителями: «Эта Узенька деревня: Два колодца, один дом, Один раз туда ходили, Больше разу не пойдем».



Хотите обратить на себя приятное внимание окружающих? Вас не пропустят с белоснежной улыбкой, которую обеспечат полоски для зубов Crest 3D White. Их можно использовать дома без всяких хлопот.

понедельник, 14 июня 2010 г.

12. Топонимы, мотивированные этнонимами: Вотяки, Татары, Русские. Урочище Черемисский лог – это древняя стоянка людей близ бывшей д. Морозы [см.: Памятники истории и культуры. – Киров, 1983]. В «Общих сведениях о Вятской губернии» к «Списку населённых мест Росссийской империи» сообщается, что «Вятский и Нолинский уезды вовсе не имеют инородческого населения, или если имеют в среде своей инородцев, то обруселых, может быть уже забывших и свой язык, и свои племенные привычки в одежде, постройках и проч.» [см. т. X, посвященный Вятской губернии, издан в С. Петербурге в 1876 г.]. В Сунском районе было три деревни Москва. В основе мотивированности лежит указание на то, что данные деревни и земли вокруг относились в XVII в. к Вятскому Успенскому монастырю, подчиняющемуся Москве, а не к Казанскому уезду.
13. Топонимы, мотивированные гидронимами: Суна (на реке Суна), с. Курчум (ранее Екатерининское, на реке Курчум), д. Чернушка (ныне деревня Сандалы на реке Чернушка), Опан (на реке Опан), Пилья ( на реке Пилья) д. Лузьяны (пришедшие с реки Лузы), д. Большой и Малый Ванчаз (на реке Ванчаз), д. Кривосунье (на ручье Кривая Суна), с. Ошеть (на реке Ошеть), д. Тоскуй (на реке Тоскуй), д. Вычегжаны (пришедшие с реки Вычегды), д. Истёк, д. Ключи.
14. Топонимы, мотивированные числовыми характеристиками: д. Четверики, д. Семерики, д. Девятовская («Оттоле девять вёрст и отселе девять вёрст», – говорили в Суне), д. Однодворок (там проживали однодворцы, однодомцы с одной фамилией Костылёв), д. Шестаки (ср. в сунских говорах шестак – шестой ребёнок в семье).




Художественная постановка: вся правда о бандитской жизни в 90-е годы. Лучший фильм чужая скачать прямо сейчас в хорошем качестве.

суббота, 12 июня 2010 г.

11. Топонимы, мотивированные словами, называющими профессии или продукцию различных производств: Решетники, Пестери, Рогожская, Шестаки, Черепаны, Репы, Толоконница, Овсянники, Хлебники, Караваевская, Кожановщина, Телицинская (известно, что крестьяне в данном поселении выделывали телячьи шкуры и шили зипуны), Каракули (в деревне жили мастера, изготавливающие вилы), Кузнецы, Кочегары, Обуховская (там жили плотники), Пивоваровская, Пьяновская, Чирки (в диал. чирки – обувь), Маслёнки (в диал. маслёнки – вид посуды), Огородниковская, д. Болячки (в монастыре при деревне жили лекари монахи, которые лечили травами, мёдом, святой водой), Дворища Ямские (жители занимались извозом), д. Засмолки (известна тем, что жители добывали смолу), д. Халявинцы (жили мастера сапожных дел, в архивах нолинского краеведа В. С. Папырина зафиксировано слово халява со значением «голенище сапога»).
Рискнём высказать гипотезу, объясняющую наименование д. Могильник, в которой проживали потомственные шорники и портные. В словаре В. И. Даля среди значений слова могильник отмечено в архангельских говорах следующее: «походный чемоданчик с иглами, шильями, нитками, дратвой и пр. для чинки одёжи и обуви» [см. Даль, 2, 337]. Возможно, что крестьяне, обосновавшие деревню, были родом из архангельских земель.




Отличный материал для успешного строительства - цемент м500 по доступным тарифам.
8. Топонимы, мотивированные словами, называющими природные ресурсы, полезные ископаемые: п. Краснопольский (д. Краснополье) – там залежи красной глины, используемые для изготовления кирпича, гончарных и керамических изделий; д. Белогорье (на залежах белой глины), д. Каменное и Камешница (на реке Каменке, притоке Ошети), д. Вонючка (Тураны, на реке Курчум) – Сунский район богат источниками минеральных вод, так как под холмами на большой глубине залегает гипс, отдельные источники издают запах сероводорода.
9. Топонимы, содержащие мотивировочный признак «гарь, выжженное место; безлесное место»: Пал, Огнище, Огнёвская, Жареный угор (южная сторона горы на реке Курчум), Жаровый лес, поле Огорелки, Гари, Пальник, д. Ожеговская, д. Пустоши (построенная на выжженном месте), Плешково, Сдерихино.
10. Топонимы, содержащие характеристику объектов по климатическим условиям: Плелое, Водяняки, Мокрушата, урочища Мокрое, Мокряна, Мокруши Нижние, Мокруши Верхние, Малые Сушники, Большие Сушники, Сухие. Старожилы деревни Смыки отмечают: тучи над урочищем Сухие – дождь деревню обойдёт, над урочищем Мокрое – дождь приходит или ожидается. Прогнозы, как правило, были точны. Именно с Мокрого ветер приводил дожди и снегопады на главные населенные пункты Сунских волостей Нолинского уезда. Наименование д. Зяблецы мотивируется тем, что она расположена на ветреном месте.




На сайте corporate-law.ru предлагается качественная помощь юристов в оформлении документов на производстве. В частности, каждому желающему помогут составить Внешнеэкономический договор купли продажи для успешной реализации сделки.

пятница, 11 июня 2010 г.

6. Топонимы, мотивированные названиями животных, птиц, насекомых и рыб: Зверевская, Быки, Телята, Медведи, Коровкино, Медведевская, Козлы, Конёвская, Галки, Воробьи, Синицы, Сычи, Коршуны, Клесты, Журавли, Зевахи [ср. в ОСВГ, 4: зеваха – сова], Зуи [ср. в ОСВГ, 4: Зуй, м. Птица кулик], Гагары, Курицы, Селезни, Лебёдка, Лебяжье, Воронье, Окуневская, Осетры, Тараканы, Шмели, Силюшки (диал. название цыплят). Относительно наименования д. Лебёдка у местных жителей существует другая гипотеза, вызывающая ассоциации с лебедой, которой зарастали огороды крестьян этой деревни, уходящих летом на заработки. Возможна также иная мотивированность топонима Курицы. В сунских говорах имя существительное курицы имеет значение «стропила, сделанные из дерева с корнями для удержания соломы, которой застилалась крыша» [ОСВГ, вып. 5].
7. Топонимы, характеризующие ландшафт: д. Нагорская (на реке Суне), Нагоряна (на реке Курчум), Подгорена, Нижнеполье (ныне с. Нестино, на реке Суна), Гребёнки (расположена на гребне увала), Верхополье (на реке Суна), Горбуново, Верхнее Поле (на реке Ванчаз), с. Верхосунье, п. Запольский, д. Скаты, Верхопрудовская, Круглая Веретея [ср. в ОСВГ, 2: 31: Веретея, ж. 1. Сухой возвышенный участок; 2. Возвышенность, росчисть на лугах; 3. Поляна в лесу; 4. Высокое место в деревне]; д. Кокуй [ср. в ОСВГ, 5: Кокуй, м. Островок леса среди поля на возвышенном месте]; п. Копыринский, д. Копырёво, д. Копырята (ср. в сунских говорах: копырь – возвышенность, угор). Не случайно коренные суняне неофициально могут называть свои деревни, указывая именно на особенности местоположения: Большая Гора, Большая Нора, Большая Дыра и Поддырок. Еще образнее передаются ландшафтные особенности деревень в частушке, записанной в д. Гари: Гаричевяна идут, В гору поднимаются, Верхополяна задиры – В угол забираются. Д. Дербень содержит в своём названии прямое указание на то, что она находится на реке при мельнице [ср. Даль, 1, 429): дербень (вят.) – изба без двора при мельнице].



Качественная разборка автомобилей в СПБ, продажа новых и подержанных з/ч от ведущих мировых производителей Германии, Японии и Кореи. Комплектующие для внедорожников.

среда, 9 июня 2010 г.

3. Топонимы, основанные на мифологических представлениях: Чертово Городище, д. Большие и Малые Чертёнки, д. Иной Свет, Кикиморская. С названием Чертово Городище связаны легенды и предания о стоянке древних людей, о том, что там происходили необъяснимые чудеса («карзится тамока»); ойконим. Иной Свет мотивируется тем, что в деревне с таким именем жили старообрядцы, люди иной веры по фамилиям Симахины и Новокшоновы (ранее Новокрещёновы).
4. Топонимы, мотивированные анатомически: д. Голованы, ур. Кишки, д. Серёдыш (сердце), д. Мозгали (поверхность земли в окрестностях деревни вся в твёрдых комьях, напоминает мозг), д. Рожи, ур. Отноги (Отножки) – разветвление ручьёв близ села Плелое, Рукавные пожни (сенокосное место напоминает по форме руку), д. Желудки (при ключе Желудском), д. Лобачи (находилась на высоком месте водораздела двух рек – Быстрицы и Вои).
5. Топонимы, мотивированные фитонимами: деревни Сосновица, Пихтовица, Осиновица, Дуброва, Овсянники, Жабриевская (от наименования травы жабрей), Борщи, Липовская, Сосновская, Осиновская, Подсосено, Шишкино, Гагары [ср. в «Областном словаре вятских говоров» (далее ОСВГ) Гагара, ж. Разросшееся ветвистое дерево].




Возникает вопрос, где можно отлично провести отпуск? Лучшие туры и путевки в австрию на сайте mosintour.ru!
2. Топонимы, мотивированные словами, относящимися к церковной лексике: Вознесенское (поселок городского типа Суна имел прежде такое название по храму, построенному в селе), д. Спасская близ села Ошеть со Спасской церковью, д. Пономари, д. Кондаки, д. Поповщина, п. Ангелевский, д. Звонари (близ села Вознесенское), д. Матушкино, урочище (далее ур.) Исаковка (по священному Исаковскому источнику), ур. Поповский лог (близ с. Верхосунье). Относительно ойконима Кондаки известно предание, что при выборе места нового поселения крестьяне пели кондаки. Село Екатерининское (ныне село Курчум) получило название по церкви, построенной в честь великомученицы Екатерины. Д. Василия Девятого названа по имени часовни, построенной в память о святом подвижнике веры, который жил в деревне Каширы (старожилы этой деревни помнят место, где была часовня).
В топонимике Сунского района использовался термин «погост». Деревня Погостская (по сведениям 1873 года деревня Погой была при селе Сунском, ныне это часть улицы Советской). Имя существительное погост в севернорусских говорах имеет следующие значения: 1. Церковь с кладбищем, землёю и домами причта, место, где стоит церковь. 2. Село, деревня с церковью. 3. Центр села (где обычно стояла церковь, находился магазин и т. п.). 4. Базар, ярмарка. 5. Покойник. Зафиксировано дополнительное (неясное) значение слова погост как часть села, в ряду наименований других частей: курмыш, порядок, погост [см. СРНГ, 27: 309]. По архивным источникам, д. Погой находилась возле церкви, в Погойской деревне священники имели свои дома и огороды, в Погое проходили базарные дни. Отсюда следует, что слово погост (погой) имело в сунских говорах значение «место около церкви».




Элитный отдых, первоклассное обслуживание, приятная обстановка - отличные туры в германию и францию для всех желающих на сайте mosintour.ru.
Д. Болячки – Болячкины, Вахруши – Вахрушевы, Воронье – Воронины, Гребёнки – Гребёнкины, Заяки – Заякины, Кисели – Киселёвы (одна из самых распространенных фамилий в Сунском районе), Кокоры – Кокорины, починок Кропачевский (бывшая деревня Чудны) – Кропачевы (потомки проживают в пос. Кумёны), Ляпки (прежнее название починок Иуды Камышева) – Ляпкосовы, Мурино – Мурины, починок Трофима Манылова (позднее д. Средняя Москва) – Маныловы (потомки проживают ныне в с. Краснополье), Перескоки – Перескокины, Черныши – Чернышовы, Шатки – Шатковы и многие др.
Название деревни Трапицыно мотивировано также антропонимом. Фамилия Трапицына упоминается в «Древних актах». На Сунском раменье близ села Лудяна была д. Изместьевская [см. Списки... 1876] и жили в ней Изместьевы. Название деревни и фамилия, по всей вероятности, указывают на то, откуда они появились: из бассейна реки Мста, протекающей в Новгородской области и впадающей в озеро Ильмень.
По преданию, известному всем жителям деревни Станоговщина, на этом месте крестьянином из Суны по фамилии Ноговицын была построена мельница. Топоним образован путём сложения слова стан (станок водяной мельницы на ручье, который питают и поныне шесть родников) и фамилии его строителя.




Качественная и быстрая раскрутка сайта в поисковых системах google и yandex - успех гарантирован.
1. Топонимы, мотивированные именами собственными – антропонимами: Починок (далее п.) Кондратия Клековкина, деревня (далее д.) Коточигова, п. Афанасия Нелюбина, д. Ивана Чиркова (Черепаны), п. Федосов, д. Матвеевская, д. Трофима Манылова (позднее стала Средняя Москва), п. Иуды Камышева, д. Иона Пермякова. Так, например, мотивировочный признак в названии села Буйское подтверждается «Ввозной грамотой Казанских воевод, данной Лудянскому церковному старосте Агафону Буйскому, на владение землёю по р. Лудян и Сун. – 1666 г. августа 29. [Древние акты, с. 159–179]. По «Списку...» 1876 года в окрестностях д. Савиново при реке Большой Ванчаз зафиксирован населенный пункт Буйские (Буйск). Данная местность упоминается в указанном выше акте от 29 августа 1666 г., что косвенно подтверждает принцип номинации ойконима Буйские (Буйск). В этом же документе вместе с Агафоном Буйским упоминается Микифорка Реткин. В Лудянском сельском поселении современного Нолинского района есть деревня Редькины.
Пласт ойконимов, получивших свое наименование по фамилиям и прозвищам людей, самый обширный в топонимике указанного региона. В ряде случаев трудно определить, топоним образован от антропонима (часто от имени или прозвища) или антропоним восходит к топониму. В данной группе, безусловно, встречаются следы и дославянских наименований, мотивировочный признак которых затемнен. Характерной особенностью данных населённых пунктов является то, что в них проживало или проживает в настоящее время большое количество людей, носящих фамилию, имеющую общий корень с ойконимом.




На сайте mosintour.ru туры во вьетнам бронировать заранее на удобное время может каждый желающий.
Активный процесс образования деревень на территории современного Сунского района происходил с 1629 года и более активно с 1650 вплоть до начала постройки конного почтового тракта Вятка–Нолинск–Казань, т. е. по 1782 год. Наиболее удобные местоположения были заняты деревенскими поселениями, в которых имелось чаще всего от 5 до 8 крестьянских дворов. К началу XX века на территории современного Сунского района уже закончился длительный процесс формирования системы сельского расселения. Все наиболее пригодные для пашни местоположения были заняты. Расстояние между деревнями нередко составляло менее 3, а то и 2 километров. Начальное заселение Сунских земель русскими происходило со стороны Хлынова (Вятки) и со стороны Казани от города Уржум, следовательно, процесс этот мог начаться не ранее построения в 1584 году города Уржум. Село Суна (Вознесенское на реке Суне) основано в 1649 году (оно было центром Сунской вотчины Трифонова монастыря), Курчум (Екатерининское на реке Курчум, притоке реки Воя) – до 1678 года; Ошеть (Спасское на реке Ошеть, притоке Суны), Верхосунское (на реке Суна, притоке реки Воя) – оба основаны в конце XVII – начале XVIII в. [см. П. Н. Луппов, 1940: 138–182, Эммаусский, 1956].
В качестве объекта исследования привлечены названия населённых мест исследуемого региона по «Древним актам», «Списку населённых мест Российской империи [см. том X, посвященный Вятской губернии, издан в С. Петербурге в 1876 году], и современному административному делению Кировской области. Поскольку территория современного Сунского района являлась в разное время составной частью то Нолинского уезда (с 1780 по 1929 г.), то Кумёнского района (1959 по 1968 г.), в исследуемый материал включаются отдельные топонимы граничащих с Сунским районом земель.
Цель данной статьи – выявить принципы номинации топонимии Сунского района Кировской области.
Структура значения топонимов Сунского района включает в себя компоненты, которые могут рассказать о том, кем заселялась территория, чем занимались предки, какая природа окружала их, какое практическое значение имел населённый пункт. Компонентом лексического значения может являться и эмоционально экспрессивная окраска слов. Для выявления принципов номинации использовались названия населённых пунктов, имеющие достаточно прозрачную мотивировку. Их можно разделить на несколько групп.




Отличная экология, приятные люди, высокий уровень сервиса. Все это туры в швейцарию от туристических агенств, которые предлагаются на сайте mosintour.ru.
Близкой точки зрения придерживается В. А. Пищальникова, выделяющая в рамках современной лингвистической парадигмы пять моделей языка, которые могут: а) представлять знание о системе/структуре языка как абстрактном конструкте (системе знаков), т. е. о языке вне его функционирования; б) отражать языковые закономерности, выявляемые в процессе функционирования/использования языка; в) претендовать на фиксацию закономерностей порождения языка и его единиц; г) фиксировать характер реализации языковой способности индивида; д) учитывать факт объективного существования языка как феномена, подчиняющегося закономерностям саморазвития. А. А. Залевская считает предпочтительным ограничиться выделением двух принципиально важных подходов к языку, не имеющих прямого соответствия с постулируемыми В. А. Пищальниковой моделями, а именно, лингвистического и психолингвистического в качестве акцентирующих внимание либо на языке как самодостаточной системе, либо на языке как достоянии пользующегося им индивида.
Нам представляется, что, исходя из существующих в современной лингвистике точек зрения на парадигму, психолингвистику возможно рассматривать и как отдельное лингвистическое направление в рамках господствующей междисциплинарной когнитивной парадигмы и как отдельную парадигму, входящую в лингвистическую мегапардигму.




На днях захотел приобрести себе кое-что из бытовой техники. Начал поиски и в интернете наткнулся на сайт rustirka.ru. Цены оказались вполне доступными, а качество и гарантийные условия поразили своим уровнем. Приобрел себе отличную кофемашину марки Jura, пользуюсь по сей день!
Иной точки зрения на парадигму придерживается Е. С. Кубрякова, которая рассматривает парадигму как «своеобразное триединство ее составных частей: установочно предпосылочной, предметно познавательной и технической, оперативной или процедурной». При этом к анализу парадигм можно подходить с различной степенью расчлененности. Одну парадигму можно рассматривать как единое целое, либо выделить в ее составе субпарадигмы. Первое представление позволяет выделить в истории лингвистики такие парадигмы как структурализм, генеративизм и т. д. Второй подход дает возможность представить различные направления, развивающиеся в пределах общей для них парадигмы, Он позволяет получить более представление состояния теоретической лингвистики, так как позволяет учесть отличительные черты каждого направления, их своеобразия и недостатки. «Если в задачу описания входит представление возможно более полной картины в теоретической лингвистике, целесообразнее представить все крупные школы современности как отдельные научные парадигмы знания и оценить настоящий этап как полипарадигмальный». Подобный подход применяет, например, Д. В. Маляров. Исходя из того, что все крупные школы современности целесообразно рассматривать как отдельные научные парадигмы знания, он предлагает представить синтаксическую семантику в виде мегапарадигмы, в составе которой выделяются две основных парадигмы: отечественная синтаксическая семантика и американская синтаксическая семантика.



Mosintour.ru - только у нас выгодные туры в доминикану: отличные условия для полноценного отдыха.
На современном этапе развития основной чертой лингвистики является ее многоликость. П. Серио указывает, что «в лингвистике (и вообще в гуманитарных науках) парадигмы не сменяют друг друга, но накладываются одна на другую и сосуществуют в одно и то же время, игнорируя друг друга». Ф. М. Березин предлагает рассматривать лингвистику как полипарадигмальную науку, в рамках которой парадигмы не отрицают друг друга, а сосуществуют. Различными исследователями выделяется различный набор парадигм в лингвистике. Так, Ю. С. Степанов определяет три научных парадигмы – семантическую, прагматическую и синтаксическую – в зависимости от анализа одной из осей языка. И. П. Сусов, характеризуя лингвистику ХХ в., выделяет четыре лингвистические парадигмы: компаративизм, структурализм, генеративизм и функционализм. Каждая парадигма является самостоятельной и в то же время пересекается с другими в области исследования языка.




Что помогает отвлечься от городской суеты? Конечно же отдых на природе! Аксессуары для туризма - лучший вариант для того, чтобы приятно провести время.
Убедительными представляются мнения ученых о том, что к когнитивным наукам относится и психолингвистика. Сошлемся, например, на мнение И. А. Секериной, которая в аналитическом обзоре, посвященном истории и современному состоянию американской психолингвистики, указывает, что психолингвистика стала частью группы когнитивных дисциплин, пытающихся ответить на вопрос о характере знания, структуре ментальных представлений и о том, как они используются в фундаментальных умственных процессах. И. А. Секерина отмечает, что, «по мнению многих исследователей, современная психолингвистика не переживала такого подъема, как сейчас, с периода формирования».
Помимо лингвистов, определяющих современную лингвистику как науку, успешно развивающуюся в рамках междисциплинарной когнитивной парадигмы, существуют исследователи, считающие, что понятие парадигмы в трактовке Т. С. Куна не может быть принято в лингвистике, поскольку невозможно выделить одну господствующую парадигму ее развития. Так, И. П. Сусов указывает, что «Смена лидера в науке не всегда означает смены научных парадигм, предполагающей революционную ломку взглядов и всеобщую переориентацию исследований на новые принципы. Такие течения в языкознании, как структурализм, генеративизм и функционализм (по преимуществу синхронистские течения лингвистической мысли) совместно противопостоят историко генетическому языкознанию, но, тем не менее, не могут и сегодня взять полностью на себя ни его проблем, ни его целей и задач, т. е. заменить его».
По мнению Н. П. Анисимовой, современное состояние лингвистики, которое возможно определить как «внутренний взрыв», объясняется тем, что новые проблемы решаются с привлечением данных смежных наук. Однако доминанты новых направлений – коммуникативная лингвистика, психолингвистика, когнитивное направление и социолингвистика, «не составляют проявления новой парадигмы в ее традиционном понимании, так как пока что не представляется возможным определить общие для них центры интереса и методы исследования».




Свежий воздух, отличная атмосфера - \"горящие\" туры в италию, отдых на высшем уровне предоставляется на сайте Mosintour.ru.

вторник, 8 июня 2010 г.

Большое влияние на развитие современной лингвистики оказали две когнитивные революции, под которыми принято понимать те радикальные перемены, которые произошли в американской науке в конце 50 х – начале 60 х гг. и которые коснулись главным образом психологии и лингвистики, способствуя преобразованию представляющих их тогда парадигм знания и появлению общей когнитивной парадигмы научного знания. Первая когнитивная (или «хомсианская») революция связана с именем Н. Хомского, который указывал на необходимость изучения ментальных процессов. В Кратком словаре когнитивных терминов приводится мнение Х. Гелдера, который считает, что в качестве главной задачи первой «когнитивной революции» была провозглашена цель изучения процесса обработки информации, причем как перцептуальной, так и символической, с помощью понятия ментальных репрезентаций.
Второй когнитивной революцией (или дискурсивным переворотом) принято называть переход от акцентирования внимания на слове и предложении к тексту и далее дискурсу. Фундаментальная значимость переключения на дискурс связана с осознанием в мировой науке роли межличностных знаковых (символических) взаимодействий в умственных процессах.
В современном языкознании существует обширная литература, посвященная проблемам когнитологии, в которой современные лингвистические исследования трактуются как выполненные в рамках когнитивной парадигмы. При этом под когнитивными науками принято понимать дисциплины, занимающиеся человеческим разумом и мышлением и теми ментальными (психическими) процессами и состояниями, которые с ними связаны. Так, например, в центре внимания когнитивной лингвистики, входящей в сферу когнитивных наук, находится язык как когнитивный механизм, свойственный человеку.



Профессиональная сауна в Москве - отличный интерьер, приятная обстановка, здоровье тела и духа!

пятница, 4 июня 2010 г.

Большинство лингвистов единодушны в том, что ХХ век войдет в историю науки как век господства структурализма – парадигмы, рассматривающей язык как систему конструктов и правил их комбинирования без обращения к говорящему человеку. Однако уже в середине прошлого века возникла необходимость создания новых, отвечающих времени подходов, обладающих большей объяснительной силой, способных интегрировать многочисленные экспериментальные данные не только лингвистики, но и смежных наук.
Именно в этот период создания так называемых «стыковых» наук, когда после дифференциации научных дисциплин возникла необходимость в объединении усилий ученых для более глубокого познания изучаемого объекта и совершенствования методов его исследования адекватно природе явления, на базе психологии и лингвистики возникает психолингвистика. Отметим, что целью создания психолингвистики было «не “простое сложение” возможностей двух контактирующих наук или эпизодическое привлечение теоретических положений и результатов исследований из смежной области знания, а именно разработка нового научного подхода, способного преодолеть ограниченность “узковедомственного” изучения фактов и тем самым обеспечить новые ракурсы их видения и объяснения. Однако приходится констатировать, что вплоть до настоящего времени психолингвистика то и дело характеризуется с позиций разной отраслевой принадлежности в зависимости от акцентирования внимания на той или иной составляющей первоначальной стыковой дисциплины. Более того, Е. Ф. Тарасов указывает, что современная психолингвистика – это собирательное название для научных теорий, ориентирующихся часто на не только не совпадающие, но иногда прямо противоположные методологические представления; психолингвистические школы и направления возникали на разной национальной и культурной основе, связаны с разными психологическими и лингвистическими школами.
Поскольку в отечественном языкознании принято рассматривать психолингвистику как лингвистическую дисциплину, целесообразно рассмотреть ее место в рамках господствующей лингвистической парадигмы. Еще в середине ХХ в., когда стала видна ограниченность системно структурного языкознания, возникает антропоцентрический подход к языку, ставящий во главу угла человек, пользующегося языком. Можно сказать, что современную науку о языке характеризует переход от системно структурного подхода к языковым явлениям, доминирующим на протяжении XX в., к когнитивному, начавшему формироваться в конце XX и превращающемуся в господствующую научную парадигму в начале века XXI.




Организация вашего торжества: современная свадьба банкет, все будет в лучшем виде!