четверг, 24 сентября 2009 г.

По данным социологических исследований будущий специалист в вузе получает далеко не весь объем знаний и практических умений, необходимый ему для успешной реализации в профессиональной деятельности. Это обусловлено более медленным, по сравнению с интен-сивными переменами в науке и производстве, развитием учебных программ и технологий обучения, традиционным консерватизмом в образовании. Поэтому выпускникам вуза многое в профессии придется осваивать самостоятельно. Составным компонентом организации самостоятельной работы студентов в структуре подго-товки высококвалифицированных кадров является научно-исследовательская деятельность как важнейшее условие развития самостоятельного профессионального творчества будущих специалистов. В организации этой деятельности студентов необходимо учитывать ее ориен-тацию на потребности будущего работодателя. Интересы науки (техники, технологии) сле-дует предусмотреть и при выборе тем, и при отборе студентов, желающих работать в науке и потенциально способных внести в нее свой вклад.В процессе выполнения научно-исследовательской деятельности студенты повышают свою профессиональную компетентность или, по крайней мере, создают для этого необходимые условия, так как у них появляется возможность реальной отработки умений и навыков анализа проблемы, сопоставления существенного и несущественного в ее решении, выдвижения разнообразных гипотез, построения инновационных моделей их решения, выбора из них наиболее рациональных и т.д.


Отличное качество печати, сочность красок, скорость обработки Вам обеспечат картриджи hp для любых моделей принтеров; по доступным ценам.


В нужное Вам место и требуемые сроки имеется возможность обеспечить услугу:газель перевозки-гарантированная сохранность груза и своевременное выполнение рейса.


Увлекательная информация и актуальные наблюдения размещены в блоге моего товарища из Белоруссии Manuel, заходите для ознакомления!